Ang Autistic na pag-iisip ay isang kumplikadong mental disorder na nailalarawan sa pinakamataas na antas ng pag-iisa sa sarili. Kabilang sa mga pangunahing tampok nito ang pag-iwas sa pakikipag-ugnay sa katotohanan at ang kahirapan ng emosyonal na spectrum. Ang mga taong dumaranas ng sakit na ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng mga maling reaksyon at kawalan ng pakikipag-ugnayan sa lipunan.
Mga problema sa komunikasyon
Ano ang autistic na pag-iisip? Hindi mahirap kilalanin siya. Mayroon itong ilang katangiang sintomas, kung saan itinatampok ng mga eksperto ang sumusunod.
Hindi maayos ang pagsasalita ng mga pasyente. Nahihirapan silang unawain at i-reproduce ang mga salita. Kadalasan ang gayong mga tao ay umuulit ng mga tunog at pariralang narinig mula sa iba o sa TV. Hindi nila naiintindihan nang mabuti ang mga kumplikadong syntactic construction.
Mas madali para sa kanila na tumugon sa mga monosyllabic na pangungusap ("kumain", "go", "bumangon", atbp.). Ang abstract na pag-iisip ng mga autistic na tao ay pinipigilan din. Kadalasan ito ay ipinahayag sa katotohanan na ang mga pasyente ay hindi naiintindihan ang mga bahagi ng pagsasalita,tulad ng, halimbawa, mga panghalip (iyo, kanya, atin, atbp.). Kadalasan, sa paunang pagsusuri, ang mga magulang ay nagrereklamo na ang kanilang anak ay hindi maaaring ganap na makipag-usap. Nagsisimulang lumitaw ang problemang ito sa ikalawang taon ng buhay ng isang sanggol.
Non-contact
Ang isang tao na ang kamalayan ay sumisipsip ng autistic na pag-iisip ay kumikilos na para bang siya ay may nababagabag na pananaw sa mundo sa paligid niya. Sa labas kasi parang bingi at bulag. Mahirap para sa iba na maakit ang atensyon ng pasyente. Hindi siya tumitingin sa mga mata ng kausap at hindi man lang lumilingon kapag tinatawag ang kanyang pangalan. Ang maingat na pagsusuri ay hindi nagpapakita ng mga problema sa antas ng pisyolohikal.
Ang mga autism ay hindi bumubuo ng malapit na relasyon kahit na sa mga miyembro ng pamilya. Ang paglihis na ito ay mapapansin na sa mga unang buwan ng buhay. Sa panahong ito, ang bata ay hindi kumapit sa ina kapag hawak niya ito sa kanyang mga bisig. Maaari pa nga niyang labanan ang pisikal na pakikipag-ugnayan sa pamamagitan ng pag-igting ng kanyang likod at pagtatangkang kumawala sa yakap.
Ang mga ganitong sanggol ay hindi mahilig sa mga laruan tulad ng mga ordinaryong bata. Masaya silang gumamit ng sarili nilang mga pamamaraan: paikutin ang mga gulong ng mga kotse, i-twist ang lubid, ilagay ang mga manika sa kanilang mga bibig. Ang mga paglihis na ito ay mapapansin sa ikalawang taon ng buhay.
Ang mga laro kasama ang iba ay lubhang limitado o wala. Maaaring hindi interesado ang bata sa gayong kasiyahan o sadyang walang mga kinakailangang kasanayan. Kadalasan hindi niya pinapansin ang iba. Ang exception ay ang mga primitive na laro tulad ng "give-take".
Autistic na pag-iisip ay binubura ang kakayahang pangalagaan ang sarili. Mahirap para sa mga pasyente na magbihis, pumunta sa banyo. Mabagal silang tumugon sa panganib. Sa bagay na ito, ang mga sanggol na ito ay nangangailangan ng patuloy na pangangasiwa. Ang mga magulang ay may obligasyon na protektahan sila mula sa malubhang pinsala, na maaaring matanggap kahit na sa pinakakaraniwang paglalakad sa kalye.
Mga galit na pag-atake
Ang mga taong autistic ay nailalarawan sa pamamagitan ng agresibong pag-uugali at hindi mahuhulaan na pagsiklab ng galit. Kadalasan maaari nilang idirekta ang kalupitan na ito sa kanilang sarili. Kinakagat ng mga pasyente ang kanilang mga kamay, pinupukpok ang kanilang mga ulo sa mga dingding, sahig, o kasangkapan, at sinuntok ang kanilang mga mukha. Minsan ang hindi naaangkop na pag-uugali ay nakadirekta sa iba. Karamihan sa mga magulang ay nagrereklamo tungkol sa kabastusan ng gayong mga bata, emosyonal na pagsabog, isang matinding reaksyon sa mga pagtanggi at pagbabawal.
Ang mga pasyenteng may autism ay maaaring magsagawa ng mga kakaibang ritwal na pagkilos. Halimbawa, nag-iikot sila sa gilid-gilid, pumapalakpak ng kanilang mga kamay, nag-twist ng mga bagay sa kanilang mga kamay, tumitig sa mga maliliwanag na ilaw o fan blade, nagsasalansan ng mga bagay sa isang hilera, nag-squat o umiikot nang mahabang panahon.
Mga pagbubukod sa panuntunan
Sa maraming mga pasyente, ang autistic na pag-iisip ay hindi ganap, dahil mayroong isang konsepto ng tinatawag na splinter skills. Ito ay isang uri ng "mga isla" ng sapat na pag-uugali na napanatili sa kanilang mga isipan. Ang phenomenon na ito ay nagpapakita ng sarili sa iba't ibang sitwasyon.
Ang ganitong mga tao ay maaaring umunlad nang walang pagkaantala at matutong maglakad kasing aga ng edad na labinlimang buwan. Karaniwan para sa mga sanggol na magkaroon ng mataas na antas ng pag-unlad ng motor, makalakad nang walang problema at hindi mawalan ng balanse.
Memory, libangan, takot
Kapag nag-diagnose ang doktorautism, naghahanap siya ng mga palatandaan ng normal na memorya. Kaya, maaaring ulitin ng bata ang mga tunog pagkatapos ng iba o gayahin ang kanyang narinig sa TV. Naaalala rin niya ang mga detalye ng kanyang nakikita.
Nagkakaroon siya ng ilang interes: paglalaro ng iba't ibang bagay, wind-up na laruan o gamit sa bahay. Ang ilan ay interesado sa musika at sayawan. Ang ilan ay mahusay sa jigsaw puzzle, tulad ng mga numero at titik, atbp.
Ang mga autism ay may maliit ngunit partikular na takot na umiiral nang mas kaunting oras kaysa sa mga malulusog na tao. Halimbawa, maaaring matakot ang pasyente sa malakas na tunog ng vacuum cleaner o busina ng sasakyan.
Payo sa mga mahal sa buhay
Ang Autistic na pag-iisip ay isang seryosong medikal na diagnosis na ang isang neuropsychiatrist lang ang makakagawa. Upang ang paggamot ay maisagawa ayon sa tamang pamamaraan, ang isang tao ay kailangang sumailalim sa isang kumpletong pagsusuri. Pagkatapos nito, ang mga doktor, kasama ang mga psychologist, ay bumubuo ng isang indibidwal na plano upang labanan ang sakit. Ang susi sa tagumpay sa pagharap sa problema ay ang pagiging matiyaga, mabait at maniwala sa tagumpay ng paggamot.
Kinakailangan ng mga magulang na lumikha ng maximum na emosyonal na kaginhawaan para sa sanggol. Dapat nilang itanim sa kanilang anak ang isang pakiramdam ng seguridad. Ang susunod na yugto ng trabaho ay ang pagtuturo sa bata ng mga bagong anyo ng pag-uugali at mahahalagang kasanayan para sa pakikibagay sa kapaligiran.
Dapat maunawaan ng mga kamag-anak na napakahirap para sa kanya na makipag-ugnayan sa labas ng mundo. Ang autistic at makatotohanang pag-iisip ay dalawang polar na konsepto. Dapat ang mga kamag-anakpatuloy na subaybayan ang pasyente, ipaliwanag sa kanya ang lahat ng kanilang ginagawa o sinasabi. Sa paggawa nito, matutulungan nila ang autistic na palawakin ang kanilang mga pananaw sa realidad at itulak silang ipahayag ang kanilang nararamdaman sa mga salita.
Espesyal na paggamot
Maging ang mga pasyenteng hindi masayang magsalita ay nagsasagawa ng iba't ibang gawaing hindi pasalita. Kailangang turuan sila kung paano maglaro ng lotto, kung paano pagsamahin ang mga puzzle, at kung paano lutasin ang mga puzzle. Napakahalaga sa parehong oras na paunlarin ang kakayahan ng isang tao na makipag-ugnayan sa iba at gumawa ng isang bagay sa kanila.
Kapag ang isang autistic na tao ay nagbigay pansin sa isang bagay, kailangan mong sabihin ang pangalan nito, hayaan silang hawakan ito gamit ang kanilang mga kamay. Kaya, posible na gumamit ng isang malaking bilang ng mga analyzer - pagpindot, paningin, pandinig sa parehong oras at pag-atake ng autistic na pag-iisip. Sinasabi ng sikolohiya ng tao na kailangang ulitin ng mga pasyente ang mga pangalan ng mga bagay nang maraming beses, ipaliwanag ang kanilang layunin hanggang sa maging bahagi sila ng kanilang pang-unawa sa mundo.
Game therapy
Kung ang bata ay ganap na nasisipsip sa ilang aktibidad, maaari mong maingat na dagdagan ang kanyang pagkilos ng sarili mong paliwanag. Napakahalaga na sa parehong oras ay hinawakan niya ang bagay na pinag-uusapan (halimbawa, isang salamin). Makakatulong ito sa isang hindi nagsasalitang sanggol na malampasan ang panloob na hadlang ng katahimikan at matuto ng bagong salita.
Kapag ang isang maliit na pasyente ay nalubog sa pagmamanipula ng mga bagay, kailangang bigyan ng kahulugan ang pagkilos na ito. Halimbawa, ang paglalagay ng mga cube sa isang hilera ay maaaring tawaging pagtatayo ng tren. Ginagawa ito upang mabawasan ang mga karamdaman sa pag-iisip, autistic na pag-uugali ng sanggol.
Sa play therapy, kailangan mong gumamit ng mga setting na may mga partikular na simpleng panuntunan. Huwag bumaling sa role-playing entertainment na nangangailangan ng pag-uusap. Ang anumang kasiyahan ay dapat na paulit-ulit, na nagpapaliwanag sa bawat hakbang dito. Sa ganitong paraan, ang larong ito ay maaaring maging isa sa mga ritwal na hinahangaan ng mga autistic.
Ang mga problemang dulot ng autistic na pag-iisip ay kailangang dahan-dahang matugunan. Kailangan mong magtakda ng mga partikular na layunin para sa iyong sarili: alisin ang mga takot, pagkontrol sa pagsalakay, pag-aaral na makipag-ugnayan sa iba.
Napakahalagang manood ng mga cartoons ang mga bata na ang mga karakter ay may maliwanag at makahulugang ekspresyon ng mukha. Nahihirapan silang tukuyin ang mga ekspresyon ng mukha, at makakatulong ang paraang ito upang makayanan ang problemang ito.
Ang Cartoon tungkol sa Tom the Tank Engine, Shrek, atbp. ay pinakaangkop. Anyayahan ang bata na hulaan kung anong mood ito o ang karakter na iyon sa pamamagitan ng pagkuha ng freeze frame. Hayaang subukan niyang ipakita ang damdaming ito sa kanyang sarili.
Kung ang sanggol ay humiwalay sa kanyang sarili, gambalain siya, maglaro ng mga ekspresyon ng mukha. Ang iyong mukha ay dapat gumana nang napaka-expressive, para mas madaling hulaan niya kung ano ang iyong ipinapakita.
Mga Pagganap
Autistic na pag-iisip sa mga nasa hustong gulang ay maaaring gamutin sa pamamagitan ng pagsali sa mga palabas sa teatro. Sa una, masigla nilang nilalabanan ang mga pagtatangka na ipakilala sila sa dula. Ngunit sa pagpapakita ng tiyaga at paggamit ng pampatibay-loob, ang pasyente ay hindi lamang magpapasya na gawin ito, ngunit magkakaroon din ng maraming kasiyahan mula sa kung ano ang nangyayari.
Kapaki-pakinabang din na magkuwento ng iba't ibang kwento na may mabuti at masamang karakter. Kaya't matututo ang pasyente na hindi malay na maunawaan kung ano ang mabuti at kung ano ang masama. Maaari mong isadula ang gayong mga kuwento sa pakikilahok ng mga tao o gumamit ng mga puppet. Kasabay nito, kinakailangang ipaliwanag na ang bawat isa ay may kanya-kanyang papel sa representasyong ito. Ang mga pagtatanghal na ito ay dapat na isagawa nang paulit-ulit, habang sa bawat pagkakataon ay nagdaragdag ng bago sa kanila.
