Itong natatanging pagsusuri ay magbubunyag ng katotohanan tungkol sa iyong personalidad. Ang lahat, nang walang pagbubukod, ay maaaring manood sa kanya sa cinematography. Ang isang tao ay pinapakitaan ng isang ilustrasyon na may kakaibang mga blots, at obligado siyang sabihin kung ano ang nakita niya doon. At pagkatapos ay nagtapos ang psychiatrist, "Tiyak na tulala ang batang ito."
Paano nagsimula ang lahat?
The Rorschach test ay lumalabas sa maraming pelikula, mula Problem Child hanggang The Butterfly Effect. Siyempre, nakuha niya ang orihinal na pangalan sa pangalan ng kanyang sariling lumikha.
Tulad ng iyong nahulaan, ang pagsusulit ay may mas pandaigdigang gawain kaysa sa pag-unawa lamang - isang psycho sa harap natin o wala. Sinusuri nito ang lahat ng katangian ng personalidad. Marami pa rin ang nagulat sa kung gaano katumpak ang kanyang mga resulta.
Ang natatanging pamamaraan na "Anong mga bagay ang nakatago sa mga guhit?"
Sa modernong mundo, ang pagsusulit ng Rorschach ay kadalasang pumapayag sa interpretasyon. Ngayon hindi mo na kailangang pumunta sapsychotherapist. Ang mga modernong bersyon ng pagsusuri na ito ay napakadaling mahanap sa Internet at pag-aralan ang mga resulta ng pagpasa nito sa iyong sarili. Ang mga pagsubok sa ating panahon ay ganito ang hitsura: inaalok ka ng isang ganap na larawan, tinitingnan kung alin, dapat mong mabilis na sagutin: ano ang unang bagay na nakita mo doon.
Hawak kamay sa sining
Ang ganitong mga larawan ay aktibong ginagamit ng mga psychologist at psychotherapist upang ibunyag ang mga lihim na bahagi ng kamalayan ng sinumang tao. Sa kasong ito, napakahalagang ayusin kung aling larawan ang una mong nakita. Tiyak na sa isang segundo ay makikita mo na ang iba.
Mayroong malaking bilang ng mga pamamaraan para sa pag-diagnose ng mga proseso ng pag-iisip ng bata, katulad ng pamamaraang "Anong mga bagay ang nakatago sa mga larawan." Upang pag-aralan ang mga natatanging tampok ng visual na pang-unawa ng mga preschooler, ang pamamaraan ay madalas na ginagamit, ang tagalikha nito ay si Robert Nemov, isang pangkalahatang kinikilalang dalubhasa sa larangan ng sikolohiya ng maagang pagkabata, isang tunay na miyembro ng Academy of Pedagogical and Social Sciences, isang eksperto sa personality psychology.
Siya ay sumulat ng manwal na "Psychology" para sa mga institusyong pang-edukasyon ng pedagogical, na nagbibigay ng ilang mga pamamaraan para sa pag-diagnose ng perception sa mga batang wala pang anim na taong gulang. Ang gawain ng pagsusulit ay kontrolin ang kakayahan ng mga bata na makita, bumuo at makilala sa pagitan ng mga visual figure, ang kakayahang gumawa ng mga konklusyon batay sa mga iminungkahing kondisyon at ipahayag ang mga ito sa kanilang sariling mga salita.
Proseso ng nakakaaliw
Proseso ng pagsubok ayon sa pamamaraang "Anong mga bagay ang nakatago sa mga larawan"nagaganap sa isang indibidwal na batayan. Ang paksa ay nagbibigay ng mga sagot sa mga tanong sa gawain nang pasalita. Ang gawain ng psychologist na nagsasagawa ng pagsusulit na ito ay itala kung gaano katagal ang ginugol ng kanyang ward upang gumawa ng mga sagot. Ang parehong mahalaga ay ang antas ng tiwala sa pagitan ng espesyalista at ng paksa. Ang nerbiyos, takot, pagdududa ay makakaapekto sa mga resulta ng pagsusulit at maaaring makagambala sa tamang kurso ng pagsusulit.
Bago magsimula ang pagsusulit, kinakailangan na gawing normal ang pangkalahatang sikolohikal na koneksyon sa bata, upang pukawin ang kanyang interes sa pagsusulit sa hinaharap. Bilang suporta, maaari kang gumamit ng isang kapana-panabik na kwento, halimbawa, tungkol sa mga lalaki na humiling sa kanilang mga magulang na magdala sa kanila ng mga regalo mula sa paglalakbay at ilarawan ang mga bagay na ito. Gayunpaman, dahil walang gaanong puwang sa papel, nag-overlap ang kanilang mga larawan sa isa't isa.
Bilang ng mga bagay at pamamaraan ng pagsubok
Natural, isang partikular na indibidwal na salik ang ipinapataw sa pagganap ng pagsusulit. Kinokontrol ng psychologist ang mga aksyon ng preschooler, na nagtatatag ng koneksyon sa kanya sa mas maginhawang paraan.
Minsan sa panahon ng pagpapatupad ng gawain ayon sa pamamaraang "Anong mga bagay ang nakatago sa larawan", ang bata ay nagmamadali at hindi mahanap ang lahat ng mga bagay nang walang pagbubukod na naka-embed sa loob ng masking na larawan sa una card. Bilisan mo, lumipat ka sa susunod. Sa kasong ito, ipo-pause ito ng espesyalista at pinapayagan itong gumana muli sa nakaraang paglalarawan.
Labing-apat na bagay ang nakatago sa tatlong larawan. At kapag mas maaga silang mahanap ng bata, mas maganda ang magiging resulta.
Adult na gumaganap ng psychodiagnostics ayon saparaan "Anong mga bagay ang nakatago sa mga larawan", kinokontrol ang oras na ginugol ng paksa sa desisyon, gamit ang isang segundometro. Ayon sa mga resulta, mahuhusgahan ng isa ang antas ng pang-unawa ng bata.
Sa seksyong "Mga pamamaraan ng psychodiagnostics ng mga batang preschool" R. S. Nemov (ang may-akda ng pamamaraang "Anong mga bagay ang nakatago sa mga larawan") ay nagbibigay ng mga halimbawa ng mga guhit na may iba't ibang mga bagay na pinagsama sa bawat isa. Ang ibang mga larawan ay hindi ginagamit sa pagsubok.
Ang edad ay hindi mahalaga para sa paglalapat ng "What objects are hidden in the pictures" technique, ito ay angkop para sa lahat! Kapag nagbubuod ng mga resulta ng pagsusulit, ang marka ay kinakalkula sa mga puntos batay sa mga resulta na ipinakita ng preschooler. Ang mga resulta ng pagsusulit ay nagbibigay ng pagkakataon na iwasto ang visual na atensyon, pagbuo ng konsentrasyon at bilis ng reaksyon ng bata, gayunpaman, hindi sila dahilan ng pag-aalala o madaliang konklusyon tungkol sa mga intelektwal na kakayahan ng isang preschooler.
Final touch
Ang layunin ng pamamaraan na "Anong mga bagay ang nakatago sa mga larawan" ay upang matukoy ang yugto ng pagbuo ng mga mahahalagang salik sa lipunan sa pag-iisip ng bata. Ipinapakita ng pagsasanay na ang mga malulusog na bata na may edad apat hanggang anim ay pumasa sa pagsusulit para sa 5-7 puntos o higit pa. Kinakailangan lamang na mag-alala kung ang bata, na sumusunod sa mga resulta ng hindi isa, ngunit lima o higit pang mga pag-aaral, ay nagbibigay ng isang matatag na resulta ng zero. Kung ang bata ay hindi nais na kumuha ng mga pagsusulit sa anumang paraan, subukang mag-alok sa kanila sa isang mapaglarong format. Ang paraang ito ay kadalasang nakakatulong sa mga may karanasang propesyonal na magkaroon ng komunikasyong koneksyon sa paksa.
