Ang tema ng ugnayan sa pagitan ng mga bata at magulang, gayundin ang sikolohiya ng tao sa mga tuntunin ng pag-uugali, ay kasalukuyang nagiging mas nauugnay. Maraming mga ina ang nagtatanong sa kanilang sarili: Bakit ang aking anak ay nagsimulang kumilos nang iba sa isang tiyak na panahon? Bakit siya naging hindi mapakali, agresibo, hyperactive at may problema? Ang mga sagot sa mga tanong na ito ay dapat hanapin sa mga manwal ng mga klasikal na guro tulad ng L. S. Vygotsky, P. P. Blonsky, A. S. Makarenko, atbp. Ngunit kung wala ka talagang oras para dito, iminumungkahi namin na basahin ang artikulong ito, upang maunawaan ang lahat ng mga subtleties ng sikolohiya ng bata., upang pag-aralan ang mga uri ng mga karamdaman at mga karamdaman sa pag-uugali, gayundin upang mahanap ang tamang diskarte sa pagwawasto at pagpapalaki nito sa bata sa kabuuan.
Kusang-loob at hindi sinasadyang pag-uugali
Sa sikolohiya, may dalawang uri ng pag-uugali: kusang-loob at hindi kusang-loob. Ang una ay angkin ng mga organisadong bata na nagpapakita ng pagtitimpi at pananagutan sa negosyo. Handa silang sundin ang kanilang sariling mga layunin at ang mga pamantayan, mga batas na itinatag sa lipunan,tuntunin ng pag-uugali, at mayroon ding mataas na disiplina. Karaniwan ang mga bata na may di-makatwirang uri ng pag-uugali ay inuuri bilang masyadong masunurin at huwaran. Ngunit dapat mong aminin na ang pamamaraang ito ng pagpapakain sa sarili ay hindi rin mainam.
Iyon ang dahilan kung bakit nakikilala ng mga psychologist ang isa pang uri: hindi sinasadya (bulag) na pag-uugali. Ang ganitong mga bata ay kumikilos nang walang pag-iisip at madalas na pinagkaitan ng inisyatiba, mas gusto nilang huwag pansinin ang mga patakaran at batas - hindi sila umiiral para sa mga naturang bata. Ang mga paglabag ay unti-unting nagiging sistematiko, ang bata ay tumitigil sa pagtugon sa mga komento at paninisi sa kanyang direksyon, na naniniwalang magagawa niya ang gusto niya. At ang gayong pag-uugali ay itinuturing din na isang paglihis mula sa pamantayan. Itanong mo: anong uri ang pinaka-katanggap-tanggap para sa isang bata? Ang parehong mga pag-uugali ay nangangailangan ng tulong sa pagwawasto, na naglalayong malampasan ang mga negatibong katangian ng personalidad.
Ano ang dahilan ng mga paglihis?
Tulad ng alam mo, ang bawat tao ay indibidwal, at upang maniwala na ang paglitaw ng mga paglihis sa pag-uugali ng dalawang bata ay may parehong mga dahilan, sa karamihan ng mga kaso ay mali. Minsan ang mga paglabag ay maaaring magkaroon ng pangunahing kondisyon at katangian ng isang tao. Halimbawa, maaari itong maging isang permanenteng pagbabago sa mga proseso ng pag-iisip, pagpapahinto ng motor o disinhibition, kapansanan sa intelektwal, atbp. Ang ganitong mga paglihis ay tinatawag na "mga neurodynamic disorder." Ang bata ay maaaring dumanas ng pagkamayamutin sa nerbiyos, palaging emosyonal na kawalang-tatag, at kahit biglaang pagbabago sa pag-uugali.
Mga aberasyon sa malulusog na bata
Kung ang emosyonal na background ng bata ay normal at sapat na matatag, kung gayon ang sanhi ng mga sikolohikal na paglihis ay maaaring mga pagkabigo, halimbawa, sa mga aktibidad na pang-edukasyon o komunikasyon at, bilang isang resulta, ang kawalan ng kakayahan ng bata na makayanan ang mga paghihirap na ito. sa kanilang sariling. Ang ganitong mga bata ay napaka-hindi mapag-aalinlanganan, pasibo, matigas ang ulo at agresibo. Sa kasong ito, ang pangunahing bagay ay upang maunawaan na ang bata ay nagsasagawa ng mga pagkilos na ito nang hindi sinasadya, at higit pa sa hindi upang "inisin" ang isang tao. Hindi lang siya maaaring umangkop sa sitwasyon at umangkop sa pag-unlad ng mga kaganapan. Susunod, susuriin namin nang mas detalyado ang ilang uri ng pag-uugali, lalo na ang kanilang mga tampok, sanhi at paraan ng pagwawasto.
Hyperactive na pag-uugali
Ang Hyperactivity ay marahil ang pinakasikat na uri ng conduct disorder. Ang ganitong mga bata ay nangangailangan lamang ng mas mataas na pisikal na aktibidad. Ngunit iyon ay bahagi ng problema. Kapag ang isang bata na may hyperactive na pag-uugali ay pumasok sa isang lipunan na may ilang mga pamantayan at gawain na inireseta dito, ang kanyang nerbiyos at muscular tension ay tumataas. Ang bata ay hindi maaaring tiisin ang gayong mga pagbabawal, na nagreresulta sa pagkasira ng atensyon, pagbaba sa kapasidad ng pagtatrabaho, mabilis na pagkapagod at emosyonal na paglabas, na ipinahayag ng pagkabalisa at pagkabalisa ng motor. At ang gayong pag-uugali ay isa lamang sa mga paglabag sa disiplina.
Mas mahirap para sa mga batang ito na nasa mga pampublikong lugar, sa pakikipag-usap sa mga kapantay at kamag-anak ay napakahirap para sa kanila na makahanap ng isang karaniwang wika. MaladaptiveAng mga katangian ng pag-uugali ng mga bata na may hyperactivity ay nagpapahiwatig ng hindi sapat na nabuong mga mekanismo ng regulasyon ng psyche, pangunahin ang pagpipigil sa sarili bilang pangunahing pangyayari at nag-uugnay sa pagbuo ng mga karamdaman sa pag-uugali.
Mapagpapakitang gawi
Sa ganitong pag-uugali, sadyang nilalabag ng bata ang mga tinatanggap na pamantayan at tuntunin. Bukod dito, ang lahat ng kanyang mga aksyon ay pangunahing nakatuon sa mga matatanda. Kadalasan, ang pag-uugali na ito ay nagpapakita ng sarili tulad ng sumusunod: ang bata ay gumagawa ng mga mukha sa presensya ng mga may sapat na gulang, ngunit kung hindi nila siya binibigyang pansin, pagkatapos ay mabilis itong lumipas. Kung ang bata ay nasa gitna, siya ay patuloy na kumikilos tulad ng isang payaso, na nagpapakita ng kanyang pagmamayabang. Ang isang kagiliw-giliw na tampok ng pag-uugali na ito ay kung ang mga matatanda ay gumawa ng mga komento sa bata tungkol sa kanyang maling pag-uugali, nagsisimula siyang magpakita ng kanyang sarili nang mas aktibo at magpakatanga sa lahat ng posibleng paraan. Kaya, ang bata, sa tulong ng mga di-berbal na aksyon, ay tila nagsasabi: Gumagawa ako ng isang bagay na hindi angkop sa iyo. At ipagpapatuloy ko ito hanggang sa mawalan ka ng interes sa akin.”
Kakulangan sa atensyon ang pangunahing dahilan
Ang ganitong paraan ng pag-uugali ay ginagamit ng sanggol pangunahin sa mga kaso kung saan siya ay kulang sa pansin, iyon ay, ang pakikipag-usap sa mga matatanda ay kulang at pormal. Tulad ng alam mo, ang pag-uugali at ang pag-iisip ay malapit na nauugnay, kaya kung minsan ang demonstrative na pag-uugali ay ginagamit ng mga bata at sa medyo maunlad na pamilya, kung saan ang bata ay binibigyan ng sapat na atensyon. Sa mga ganitong sitwasyon, paninira sa sariliAng personalidad ay ginagamit bilang isang pagtatangka na makawala sa kapangyarihan at kontrol ng mga magulang. Sa pamamagitan ng paraan, ang hindi makatwirang pag-iyak at nerbiyos sa karamihan ng mga kaso ay ginagamit din ng isang bata upang igiit ang kanyang sarili sa harap ng mga matatanda. Ayaw tanggapin ng bata na siya ay sakop ng mga ito, dapat siyang sumunod at sumunod sa lahat ng bagay. Sa kabaligtaran, sinusubukan niyang "kunin" ang mga matatanda, dahil kailangan niya ito upang madagdagan ang kanyang sariling kahalagahan.
Gawi sa protesta
Pagrerebelde at labis na katigasan ng ulo, ayaw makipag-ugnayan, pagtaas ng pagpapahalaga sa sarili - lahat ng ito ay tumutukoy sa mga pangunahing anyo ng pagpapakita ng pag-uugali ng protesta. Sa edad na tatlo (at mas kaunti), ang mga matalim na pagpapakita ng negatibismo sa pag-uugali ng bata ay maaaring ituring na pamantayan, ngunit sa hinaharap dapat itong ituring bilang isang karamdaman sa pag-uugali. Kung ang bata ay ayaw gumawa ng anumang aksyon dahil lamang sa hiniling sa kanya na gawin ito o, mas masahol pa, iniutos, maaari nating tapusin na ang bata ay nagsusumikap lamang para sa kalayaan, nais na patunayan sa lahat na siya ay nagsasarili na at hindi sundin ang mga utos. Pinatutunayan ng mga bata ang kanilang kaso sa lahat anuman ang sitwasyon, kahit na talagang napagtanto nila na mali ang kanilang ginagawa. Napakahalaga para sa mga taong ito na ang lahat ay nasa paraang gusto nila. Hindi katanggap-tanggap para sa kanila na umasa sa opinyon ng nakatatandang henerasyon, at palagi nilang binabalewala ang mga karaniwang tinatanggap na pamantayan ng pag-uugali.
Bilang resulta, ang mga hindi pagkakasundo ay lumitaw sa mga relasyon, at ang muling pag-aaral nang walang tulong ng isang espesyalista ay halos imposible. Kadalasan, ang pag-uugali na ito ayisang permanenteng anyo, lalo na kapag ang mga hindi pagkakasundo ay madalas na lumitaw sa pamilya, ngunit ang mga matatanda ay hindi nais na ikompromiso, ngunit subukan lamang na turuan ang bata sa mga sigaw at utos. Kadalasan, ang katigasan ng ulo at paninindigan ay tinukoy bilang "espiritu ng kontradiksyon." Ang bata ay kadalasang nakakaramdam ng pagkakasala at pag-aalala tungkol sa kanyang pag-uugali, ngunit gayunpaman ay patuloy na kumikilos muli. Ang dahilan ng patuloy na pagmamatigas na ito ay ang matagal na stress na hindi kayang harapin ng bata nang mag-isa, gayundin ang kapansanan sa intelektwal at sobrang pagkasabik.
Samakatuwid, ang paglitaw ng isang paglabag sa pag-uugali ay maaaring magkaroon ng iba't ibang dahilan. Upang maunawaan ang mga ito ay nangangahulugang hanapin ang susi sa bata, sa kanyang aktibidad at aktibidad.
Agresibong gawi
Ang agresibong pag-uugali ay may layunin at mapanira. Gamit ang pananaw na ito, ang bata ay sadyang lumalaban sa mga batas at pamantayan ng buhay ng mga tao sa lipunan, sinasaktan ang "mga bagay ng pag-atake" sa lahat ng posibleng paraan, at ang mga ito ay maaaring kapwa tao at bagay, na nagiging sanhi ng negatibong emosyon, poot, takot at depresyon sa mga iyon. kung kanino siya nakikipag-ugnayan.
Ang ganitong mga aksyon ay maaaring isagawa upang direktang makamit ang mahahalagang layunin at sikolohikal na pagpapahinga. Pagpapatibay sa sarili at pagsasakatuparan sa sarili - ito ang maaaring maging agresibo ng isang bata. Ang pagsalakay ay maaaring ituro sa mismong bagay, na nagiging sanhi ng pagkamayamutin, o sa mga abstract na bagay na walang kinalaman dito. Ang bata sa ganitong mga kaso ay halos hindi makontrol: magsimula ng isang away sa isang tao, sirain ang lahat ng bagay na dumating sa kamay,magtapon ng tantrums - lahat ng ito ay magagawa ng isang bata nang walang kirot ng budhi, sa paniniwalang ang mga pagkilos na ito ay hindi mapaparusahan. Gayunpaman, ang pagiging agresibo ay maaari ding maipakita nang walang pisikal na pag-atake, na nangangahulugan na ang iba pang mga salik sa pag-uugali ay maaaring gamitin. Halimbawa, ang isang bata ay maaaring mang-insulto sa iba, manunukso sa kanila at magmura. Ang mga pagkilos na ito ay nagpapakita ng hindi natutugunan na pangangailangan para sa pagpapahalaga sa sarili.
Bakit at bakit ganito ang ugali ng bata?
Pagpapakita ng pagsalakay, nadarama ng bata ang kanyang kahina-hinalang superioridad sa iba, lakas at pagiging mapanghimagsik. Ang mga pangunahing sanhi ng mga karamdaman sa pag-uugali ay ang mga problema at kahirapan na mayroon ang mga bata dahil sa kanilang pag-aaral. Tinatawag ng mga propesyonal ang neurotic disorder na ito na didactogeny. Isa ito sa mga pangunahing dahilan ng pagpapakamatay. Ngunit ang edukasyon lamang ay hindi masisisi sa sobrang pagiging agresibo ng bata. Ang negatibong epekto ng mga laro sa computer, ang impluwensya ng media at mga pagbabago sa sistema ng halaga sa mga relasyon, hindi pagkakasundo sa pamilya, lalo na ang patuloy na pag-aaway ng mga magulang at pag-aaway - lahat ng mga salik na ito ay maaari ding magkaroon ng negatibong epekto sa pag-iisip ng bata. Kung ang iyong anak ay naging masyadong pabigla-bigla, mabilis magalit, balisa o emosyonal na hindi matatag, oras na para makipag-ugnayan sa isang psychologist o subukang magsagawa ng isang pag-uusap sa iyong sarili at alamin kung ano ang dahilan ng pagpapakita ng pagsalakay.
Pagkabata sa gawi
Kung mapapansin mo na ang isang bata ay kumikilos nang wala sa edad at ang mga ugali ng bata ay likas sa kanya, kung gayon ang bata ay maaaring ituring na bata. ganyanang mga mag-aaral, na nakikibahagi sa mga seryosong aktibidad, ay patuloy na nakikita sa lahat ng libangan at paglalaro lamang. Halimbawa, sa panahon ng mga aralin, ang isang bata, nang hindi man lang napapansin, ay maaaring biglang magambala sa trabaho at magsimulang maglaro. Karaniwang itinuturing ng mga guro ang pag-uugali na ito bilang isang paglabag sa disiplina at pagsuway, ngunit sa kasong ito kinakailangang isaalang-alang na hindi ito ginagawa ng bata upang magalit ang guro o makakuha ng pagsaway. Kahit na ang bata ay umunlad nang normal o masyadong mabilis, ang ilang kawalang-gulang, kawalang-ingat at kagaanan ay makikita pa rin sa kanyang pag-uugali. Napakahalaga para sa gayong mga bata na patuloy na madama ang pangangalaga o atensyon ng isang tao, hindi sila makakagawa ng mga desisyon sa kanilang sarili, natatakot na magkamali o gumawa ng mali. Sila ay walang pagtatanggol, hindi mapag-aalinlanganan at walang muwang.
Ang pagkabata ay maaaring humantong sa hindi kanais-nais na mga kahihinatnan sa lipunan. Ang isang bata na nagpapakita ng ganitong uri ng pag-uugali ay kadalasang naiimpluwensyahan ng mga kapantay o mas matatandang bata na may mga antisosyal na saloobin. Nang hindi nag-iisip, nakikiisa siya sa mga kilos at gawa na lumalabag sa pangkalahatang disiplina at mga tuntunin. Ang mga salik sa pag-uugali gaya ng pagkabalisa at sakit ay likas sa mga batang ito dahil malamang na magkaroon sila ng mga karikatura na reaksyon.
Konformal na pag-uugali
Ngayon ay pag-usapan natin ang tungkol sa sobrang disiplina na pag-uugali. Tinatawag itong conformal ng mga eksperto. Bilang isang patakaran, ipinagmamalaki ng mga matatanda ang pag-uugali na ito ng kanilang mga anak, ngunit ito, tulad ng lahat ng nasa itaas, aypaglihis sa pamantayan. Ang walang pag-aalinlangan na pagsunod, bulag na pagsunod sa mga alituntunin na salungat sa sariling opinyon sa ilang mga kaso ay maaaring humantong sa mas malubhang sakit sa pag-iisip ng bata.
Ang dahilan ng labis na pagsusumite ay maaaring ang authoritarian parenting style, sobrang proteksyon at kontrol. Ang mga bata sa gayong mga pamilya ay walang pagkakataon na umunlad nang malikhain, dahil ang lahat ng kanilang mga aksyon ay limitado ng mga saloobin ng magulang. Masyado silang umaasa sa mga opinyon ng ibang tao, madaling kapitan ng mabilis na pagbabago ng pananaw sa ilalim ng impluwensya ng iba. At gaya ng naintindihan mo na, ang sikolohiya ng tao ang gumaganap ng napakahalagang papel sa pagtukoy ng pag-uugali. Sa pamamagitan ng pag-uugali, matutukoy mo kung ang bata ay may mga problema sa pag-iisip, kung paano siya nakikipag-usap sa mga kamag-anak, kaibigan at kamag-anak, kung gaano siya balanse at kalmado.
Mga paraan para itama ang ugali ng mga bata
Ang mga paraan ng pagwawasto ay direktang nakasalalay sa likas na katangian ng pedagogical na kapabayaan, mga pattern ng pag-uugali at kung paano pinalaki ang bata sa kabuuan. Ang pamumuhay, pag-uugali ng mga tao sa paligid at mga kondisyon sa lipunan ay may mahalagang papel din. Ang isa sa mga pangunahing lugar ng pagwawasto ay ang organisasyon ng mga aktibidad ng mga bata alinsunod sa kanilang mga interes at libangan. Ang gawain ng anumang pagwawasto ay upang buhayin at hikayatin ang mga bata na labanan ang mga negatibong katangian na naobserbahan sa kanila, masamang asal at masamang gawi. Siyempre, ngayon mayroong iba pang mga direksyon at pamamaraang pamamaraan para sa pagwawasto ng mga paglihis sa pag-uugali ng mga bata, lalo na ang mungkahi, bibliotherapy,music therapy, logotherapy, art therapy, game therapy. Gaya ng nabanggit sa itaas, ang huling paraan ang pinakasikat at epektibo.
