Hindi maaaring umunlad ang lipunan nang walang salungatan ng mga interes. Ito ay sa paglutas ng mga kontradiksyon na ang katotohanan ay ipinanganak. Ang salungatan sa pedagogical ay walang pagbubukod. Sa isang hindi pagkakaunawaan, sinusubukan ng bawat isa sa mga partido na patunayan ang kanilang kaso, na nagtatanggol sa kanilang sariling pananaw sa panahon ng insidente, na nagbubunsod ng salungatan ng mga interes.
Kapag lumilikha ng sitwasyong salungatan at niresolba ito, ang edad, katayuan sa lipunan at katayuan ng mga kalahok nito ay napakahalaga. Gayundin, ang isang matagumpay o mapanirang desisyon ay magdedepende sa kung paano kabisado ng mga kalahok ang mga diskarte para sa pagbabayad nito.
Ang salungatan sa pedagogical ay may sariling mga detalye at tampok:
- ang propesyunal na responsibilidad ng guro para sa tamang paraan sa paglabas sa kontrobersyal na sitwasyon, dahil ang mga institusyong pang-edukasyon ay isang maliit na modelo ng lipunan;
- ang mga kalahok sa salungatan ay may iba't ibang katayuan sa lipunan, na tumutukoy sa pag-uugali ng mga partido dito;
- umiiral na pagkakaiba sa karanasan sa buhay at edadnaghihiwalay sa mga posisyon ng mga kalahok sa salungatan at lumilikha ng iba't ibang mga responsibilidad para sa mga pagkakamali sa paglutas nito;
- iba't ibang pag-unawa sa mga kaganapan at mga sanhi ng mga kalahok sa isang kontrobersyal na sitwasyon: mahirap para sa mga bata na makayanan ang kanilang mga emosyon, at hindi palaging naiintindihan ng guro ang posisyon ng bata;
- pedagogical conflict, kung saan may mga saksi, ay may halagang pang-edukasyon, na dapat tandaan ng isang nasa hustong gulang;
- ang propesyonal na posisyon ng guro sa isang pinagtatalunang sitwasyon ay nag-oobliga sa kanya na maging maagap sa paglutas nito;
- kung sa panahon ng conflict na sitwasyon ay nagkamali o nagkamali ang guro, humahantong ito sa paglitaw ng mga bagong insidente, na kinabibilangan ng iba pang kalahok.
Ang mga pangunahing kontrobersiya sa larangan ng edukasyon ay at nananatiling nasa ilalim ng kategoryang “ano at paano magturo”. Kaugnay nito, madalas na nangyayari ang "mga banggaan" sa pagitan ng mga guro at mga legal na kinatawan ng bata, dahil naniniwala ang huli na hindi sapat ang pagtuturo sa kanilang anak o hindi naipaliwanag nang tama ang materyal.
Ang salungatan sa pagtuturo ay isang hindi maiiwasang bahagi ng proseso ng edukasyon, dahil palaging may mga taong hindi nasisiyahan sa mga aksyon ng bawat isa: hindi lahat ng mga guro at tagapagturo ay nakikibahagi sa mga posisyon ng mga magulang, tulad ng huli na hindi sumasang-ayon sa guro sa bawat isyu.
Ang pangunahing bagay sa hindi pagkakaunawaan na ito ay subukang humanap ng kompromisong solusyon na babagay sa lahat, dahil depende kung gaano magiging komportable ang sikolohikal na klimaang mga aktibidad ng guro at ang gawain ng tagapagturo.
Ang mga paraan upang malutas ang mga salungatan sa pedagogical ay isang medyo mahirap na pamamaraan para sa sinumang kinatawan ng propesyon na ito. Kapag pinipili ang mga ito, dapat kang magabayan ng ilang pangunahing panuntunan:
- subukang patayin ang tunggalian, ibig sabihin, ilipat ito mula sa emosyonal na bahagi patungo sa negosyo, sa kalmado, upang magkaroon ng pagkakataong magkasundo;
- dapat mong subukang pigilan ang isang sitwasyon ng salungatan, dahil mas madaling gawin ito kaysa maghanap ng mga paraan upang malutas ito sa ibang pagkakataon;
- lutasin ang kontrobersyal na sitwasyon "dito at ngayon" upang hindi ito lumala. Kahit na ito ay bahagyang nakamit, ang gawaing ginawa ay nagbubukas ng pinto para sa higit pang positibong kasunduan.
Ang mga salungatan sa aktibidad ng pedagogical ay isang pangkaraniwang bagay. Ito ang sphere ng komunikasyon, pakikipag-ugnayan, kaya hindi sila maiiwasan. Ang mga kawani ng pagtuturo ng paaralan, at lalo na ng kindergarten, ay kadalasang binubuo ng mga babae, at kailangan nilang "magkasundo" sa isa't isa araw-araw. At bilang karagdagan sa mga panloob na pakikipag-ugnayan, mayroon ding mga pag-uusap sa mga magulang ng mga bata, na hindi palaging palakaibigan. Samakatuwid, ang mga sitwasyon ng salungatan ay hindi maiiwasan, ang pangunahing bagay ay hindi sila mapanira.
