Bilang karagdagan sa intelektwal, perceptual cognitive na proseso, mayroon ding mga mnemonic. Ang mga ito ay mga bahagi ng aktibidad ng nagbibigay-malay ng tao, malapit na nauugnay sa mga proseso ng perceptual nito, aktibidad ng intelektwal. Ang mga nagreresultang memory image ay tinatawag na representasyon.
Pagbibigay kahulugan sa konsepto ng memorya
Nalalaman na ito ang proseso ng pag-iingat sa dating natamo na karanasan, siya ang ginagawang posible na muling gamitin ang huli sa pagkilos, gayundin ang pagbabalik sa larangan ng kamalayan. Iniuugnay nito ang nakaraan ng isang indibidwal sa kanyang kasalukuyan gayundin ang kanyang hinaharap. Ang memorya ay ang pinakamahalagang function na nagbibigay-malay na bumubuo ng batayan para sa karagdagang pag-aaral at pag-unlad.
Ang nakaraang karanasan ay binubuo ng mga paulit-ulit na larawan ng mga indibidwal na bagay, mga prosesong napagtanto sa nakaraan, mga dating natutunang galaw, kilos, damdamin at pagnanasang naranasan noon, at mga kaisipang minsang lumitaw.
Mga pangunahing proseso ng memory
Kabilang dito ang:
- pag-alala;
- pagkilala;
- playback.
Ang direktang pagdaan sa utak mula sa parehong panloob at panlabas na stimuli ng iba't ibang uri ng mga paggulo ay nag-iiwan sa tinatawag na tangayin dito, na natitira sa loob ng maraming taon. Kung angpagsasalita ng matalinghaga, maaari itong isipin na ang mga landas para sa naunang nabanggit na mga paggulo ay nagliliyab sa cortex ng hemispheres, bilang isang resulta kung saan ang mga koneksyon sa nerve ay lumilitaw nang mas mabilis at mas madali. Ang huli ay napanatili, at pagkatapos ay nabubuhay sa kaganapan ng isang pag-uulit ng mga paggulo o mawala kung hindi sila paulit-ulit, at pagkatapos ay ang "doble" ay nakalimutan. Kaya, ang proseso ng pagbuo, pagpapanatili ng mga pansamantalang koneksyon ay ang pisyolohikal na pundasyon ng memorya.
Mekanismo ng hindi pangkaraniwang bagay na isinasaalang-alang
Ang impormasyong nagmumula sa mga pandama ay pinoproseso ng sensory memory, na nagsisiguro sa pagpapanatili nito sa medyo maikling yugto ng panahon (karaniwan ay wala pang isang minuto).
Depende sa uri ng stimulus, ang huli ay maaaring:
- echoic (koneksyon sa pandinig);
- iconic (koneksyon sa paningin), atbp.
Iminumungkahi ng mga psychologist na nasa sensory memory na ang mga pisikal na palatandaan ng papasok na impormasyon ay naitala. Sa madaling salita, sa yugtong ito, ang memorya ay naiiba - sa mga mata o sa ilong.
Kaagad pagkatapos matanggap ang anumang impormasyon, magsisimula ang proseso tulad ng paglimot.
Mga uri ng memory
Mayroong isang bilang ng mga pamantayan para sa kanilang pag-uuri, ang isa ay ang paghahati nito ayon sa oras ng pag-iimbak ng natanggap na materyal, at ang isa pa ayon sa analisador na namamayani sa mga naunang nabanggit na proseso ng pagsasaulo, pagpaparami, pangangalaga ng materyal.
Kaya, sa unang kaso, kaugalian na maglaan ng ilang uri ng memorya:
- operational;
- instant;
- genetic;
- short-term;
- pangmatagalan.
At sa pangalawang kaso, pinag-uusapan natin ang tungkol sa visual, olfactory, auditory, tactile at iba pang uri ng memorya. Ngayon, matuto pa tayo tungkol sa kung ano ang auditory at visual memory.
Ang una ay itinuturing na isang mahusay na pagsasaulo, isang medyo tumpak na pagpaparami ng iba't ibang uri ng mga tunog, halimbawa, musikal, pananalita. Kinakailangan ang auditory memory para sa mga philologist, acoustician, musikero, gayundin sa mga taong nag-aaral ng mga banyagang wika.
Ang visual na memorya ay nauugnay muna sa pangangalaga, at pagkatapos ay sa pagpaparami ng mga natanggap na visual na larawan. Kadalasan, ang ganitong uri ay likas sa mga taong may eidetic na pang-unawa, ang mga naturang indibidwal ay nagagawang "makita" ang naka-print na larawan na nasa kanilang imahinasyon sa isang makabuluhang mahabang panahon pagkatapos ng pagtatapos ng epekto sa kaukulang pandama na mga organo. Batay dito, ang uri ng memorya na pinag-uusapan ay nagpapahiwatig ng pagkakaroon ng kakayahang isipin ang paksa.
Kaya, pagkatapos nating malaman kung ano ang auditory at visual memory, hindi na magiging kalabisan na bigyang-pansin ang mga tanong tungkol sa posibilidad ng kanilang pag-unlad. Para magawa ito, dapat kang bumaling sa mga espesyal na diskarte.
Pagbuo ng visual memory
Tiyak na ang lahat ay nahaharap kahit isang beses sa ganoong sitwasyon kapag ang isang tao mula sa kapaligiran ay madaling naisaulo ang bagong detalyadong impormasyon. Karamihan sa mga tao ay nakakaranas ng panandalianvisual na memorya. Tinutukoy nito ang kakayahang magsaulo ng visual na impormasyon, palalimin ang pag-unawa sa pagkakaroon ng ilang partikular na visual na materyales.
Ngayon, may mga diskarte upang makatulong na mapabuti ang memorya. Ang isa sa mga pinaka-karaniwang paraan ay ang pagsasanay ng imahinasyon, ang pagbuo ng malikhaing pag-iisip, ang paggamit ng mga asosasyon. Halimbawa, kung kailangan mong matandaan ang mga multi-digit na numero, kailangan mong ipakita ang mga ito sa isang anyo tulad ng mga halaman, hayop, mga bagay na walang buhay. Kaya, ang isang yunit ay maaaring maging poste sa tabing daan, ang isang deuce ay maaaring isang sisne, ang anim ay maaaring maging isang padlock (bukas), ang walo ay maaaring isang matryoshka na manika, atbp. Kung mahirap isipin ang buong larawan kaagad, kung gayon maaari mong subukang mag-sketch ng sketch.
Pagbuo ng auditory memory
Dahil naging malinaw na ito, maaaring sanayin ang auditory at visual memory. Tiningnan na namin kung paano mo mapapabuti ang visual memory, ngayon ay matututunan natin kung paano sanayin ang auditory. Ang ganitong uri ng memorya ay may mahalagang papel sa pagsasaulo ng bagong salita, kanta, tula. Ang isang epektibong ehersisyo sa pag-unlad sa kasong ito ay "Makinig at tandaan." Halimbawa, kung ito ay isang bata, pagkatapos ay pagkatapos makinig sa isang maikling kuwento ("Turnip"), dapat niyang ulitin ito sa eksaktong pagkakasunod-sunod.
Para sa mas maliliit na bata, ang isang pinasimpleng anyo ng gawain ay angkop: ang mga pangalan ng ilang magkapares na bagay ay inihayag (mga sapatos na may lace, plato-kutsara, atbp.). Ang pag-unlad ng memorya ng pandinig ay mahusay na pinadali ng tunog ng mga simpleng bagay. Ito ay magiging kapaki-pakinabang upang bumili para sa isang batalaruang instrumentong pangmusika. Maaari ka ring magpakita ng iba't ibang tunog, pagkatapos nito ay kakailanganing hulaan ng bata ang instrumento.
Kaya, ligtas nating masasabi na ang auditory at visual memory ay maaaring sanayin, lalo na sa maagang pagkabata. Sa ngayon, maraming paraan, nananatili lamang ang pagpili ng tama.
Sa wakas, nararapat na alalahanin na itinuturing ng artikulo ang mga konsepto bilang visual at auditory memory. Detalyadong impormasyon tungkol sa mga proseso ng memorya.
