Imposibleng pag-usapan ang sikolohiya ngayon bilang isang solong agham. Ang bawat direksyon dito ay nag-aalok ng sarili nitong pag-unawa sa psychic reality, ang paggana nito at diskarte sa pagsusuri ng ilang aspeto. Medyo bata pa, ngunit medyo sikat at progresibo ay cognitive psychology. Makikilala natin sandali ang siyentipikong sangay na ito, ang kasaysayan nito, mga pamamaraan, pangunahing probisyon at mga tampok sa artikulong ito.
Kasaysayan
Cognitive psychology ay nagsimula sa isang pulong ng mga kabataang electronic engineer sa Unibersidad ng Massachusetts noong Nobyembre 11, 1956. Kabilang sa kanila ang mga sikat na psychologist ngayon na sina Newell Allen, George Miller at Noam Chomsky. Una nilang itinaas ang tanong tungkol sa impluwensya ng mga subjective na proseso ng pag-iisip ng isang tao sa layunin ng realidad.
Mahalaga para sa pag-unawa at pagpapaunlad ng disiplina ang aklat na “Pag-aaralCognitive Development” ni J. Bruner, na inilathala noong 1966. Nilikha ito ng 11 kapwa may-akda - mga espesyalista mula sa Harvard Research Center. Gayunpaman, ang aklat na may parehong pangalan ni Ulrik Neisser, isang Amerikanong psychologist at guro sa Cornell University, ay kinikilala bilang pangunahing teoretikal na gawain ng cognitive psychology.
Basics
Ang mga pangunahing probisyon ng cognitive psychology ay maaaring madaling tawaging isang protesta laban sa mga pananaw ng behaviorism (ang sikolohiya ng pag-uugali, simula ng ika-20 siglo). Ang bagong disiplina ay nagsasaad na ang pag-uugali ng tao ay hango sa mga kakayahan ng pag-iisip ng tao. Ang ibig sabihin ng "cognitive" ay "kaalaman", "kaalaman". Ito ay ang kanyang mga proseso (pag-iisip, memorya, imahinasyon) na nakatayo sa itaas ng mga panlabas na kondisyon. Bumubuo sila ng ilang mga konseptong pamamaraan, sa tulong kung saan kumikilos ang isang tao.
Ang pangunahing gawain ng cognitive psychology ay maaaring madaling ibalangkas bilang pag-unawa sa proseso ng pag-decipher sa mga signal ng panlabas na mundo at pagbibigay-kahulugan sa mga ito, mga paghahambing. Ibig sabihin, ang isang tao ay itinuturing bilang isang uri ng computer na tumutugon sa liwanag, tunog, temperatura at iba pang stimuli, sinusuri ang lahat ng ito at lumilikha ng mga pattern ng pagkilos upang malutas ang mga problema.
Mga Tampok
Ang mga taong walang kakayahan ay kadalasang tinutumbasan ng behaviorism at cognitive direction. Gayunpaman, tulad ng nabanggit sa itaas, ang mga ito ay hiwalay, independiyenteng mga disiplina. Ang una ay nakatuon lamang sa pagmamasid sa pag-uugali ng tao at mga panlabas na salik (stimulus, manipulasyon) na humuhubog dito. Ngayong arawang ilan sa mga probisyong pang-agham nito ay kinikilala bilang mali. Maaaring maikli at malinaw na tukuyin ang cognitive psychology bilang isang agham na nag-aaral ng mental (panloob) na estado ng isang tao. Ang pinagkaiba nito sa psychoanalysis ay ang mga siyentipikong pamamaraan (sa halip na pansariling damdamin) kung saan nakabatay ang lahat ng pananaliksik.
Ang hanay ng mga paksang sakop ng cognitive direction ay perception, language, memory, attention, intelligence at problem solving. Samakatuwid, ang disiplinang ito ay madalas na nagsasapawan sa linguistics, behavioral neuroscience, mga isyu sa artificial intelligence, atbp.
Mga Paraan
Ang pangunahing paraan ng mga cognitivist ay ang pagpapalit ng personal na konstruksyon. Ang pag-unlad nito ay pag-aari ng Amerikanong siyentipiko na si J. Kelly at itinayo noong 1955, nang ang isang bagong direksyon ay hindi pa nabuo. Gayunpaman, ang gawa ng may-akda ay higit na naging depinisyon para sa cognitive psychology.
Sa madaling sabi, ang pagbuo ng personalidad ay isang paghahambing na pagsusuri kung paano nakikita at binibigyang-kahulugan ng iba't ibang tao ang panlabas na impormasyon. Kabilang dito ang tatlong yugto. Sa unang yugto, ang pasyente ay binibigyan ng ilang mga tool (halimbawa, isang talaarawan sa pag-iisip). Tumutulong sila upang matukoy ang mga maling paghuhusga at maunawaan ang mga sanhi ng mga pagbaluktot na ito. Kadalasan, ang mga ito ay mga estado ng epekto. Ang pangalawang yugto ay tinatawag na empirical. Dito, ang pasyente, kasama ang psychotherapist, ay gumagawa ng mga pamamaraan para sa tamang ugnayan ng mga phenomena ng layunin na katotohanan. Para dito, ang pagbabalangkas ng sapat na mga argumento para sa at laban, isang sistema ng mga pakinabang at disadvantages ng mga modelo ay ginagamit.pag-uugali at eksperimento. Ang huling hakbang ay ang pinakamainam na kamalayan ng pasyente sa kanyang tugon. Isa itong pragmatikong yugto.
Sa madaling salita, ang cognitive psychology (o personality theory) ni Kelly ay isang paglalarawan ng mismong konseptwal na pamamaraan na nagpapahintulot sa isang tao na maunawaan ang katotohanan at bumuo ng ilang mga pag-uugali. Matagumpay itong nakuha at binuo ni Albert Bandura. Tinukoy ng siyentipiko ang mga prinsipyo ng "pag-aaral sa pamamagitan ng pagmamasid" sa pagbabago ng pag-uugali. Ngayon, ang pagbuo ng personalidad ay aktibong ginagamit ng mga espesyalista sa buong mundo upang pag-aralan ang mga estado ng depresyon, phobia ng mga pasyente at upang matukoy/itama ang mga sanhi ng kanilang mababang pagpapahalaga sa sarili. Sa pangkalahatan, ang pagpili ng cognitive method ay depende sa uri ng mental conduct disorder. Ang mga ito ay maaaring mga paraan ng decentration (na may social phobia), pagpapalit ng emosyon, pagbabalik ng tungkulin, o may layuning pag-uulit.
Link sa neuroscience
Ang Neurobiology ay ang pag-aaral ng mga proseso ng pag-uugali sa mas malawak na kahulugan. Ngayon, ang agham na ito ay umuunlad nang magkatulad at aktibong nakikipag-ugnayan sa cognitive psychology. Sa madaling sabi, nakakaapekto ito sa antas ng kaisipan, at higit na nakatuon sa mga prosesong pisyolohikal sa sistema ng nerbiyos ng tao. Ang ilang mga siyentipiko ay hinuhulaan na sa hinaharap ang cognitive direksyon ay maaaring mabawasan sa neuroscience. Ang magiging balakid dito ay ang teoretikal na pagkakaiba lamang ng mga disiplina. Ang mga prosesong nagbibigay-malay sa sikolohiya, sa madaling salita, ay mas abstract at hindi nauugnay sa mga pananaw ng mga neuroscientist.
Mga problema at pagtuklas
W. Ang akda ni Neisser na "Cognition and Reality", na inilathala noong 1976, ay tinukoy ang mga pangunahing problema sa pagbuo ng isang bagong disiplina. Iminungkahi ng siyentipiko na hindi malulutas ng agham na ito ang pang-araw-araw na problema ng mga tao, umaasa lamang sa mga pamamaraan ng laboratoryo ng mga eksperimento. Nagbigay din siya ng positibong pagtatasa ng direktang teorya ng persepsyon na binuo nina James at Eleanor Gibson, na maaaring matagumpay na magamit sa cognitive psychology.
Mga prosesong nagbibigay-malay ay naantig sa kanilang mga pag-unlad ng American neurophysiologist na si Karl Pribram. Ang kanyang pang-agham na kontribusyon ay nauugnay sa pag-aaral ng "mga wika ng utak" at ang paglikha ng isang holographic na modelo ng paggana ng kaisipan. Sa kurso ng huling gawain, isang eksperimento ang isinagawa - pagputol ng utak ng mga hayop. Matapos maalis ang mga malalawak na lugar, napanatili ang memorya at mga kasanayan. Nagbigay ito ng mga batayan upang igiit na ang buong utak, at hindi ang mga hiwalay na bahagi nito, ang may pananagutan para sa mga prosesong nagbibigay-malay. Ang hologram mismo ay nagtrabaho sa batayan ng pagkagambala ng dalawang electromagnetic waves. Kapag pinaghihiwalay ang anumang bahagi nito, ang larawan ay napanatili sa kabuuan nito, bagaman hindi gaanong malinaw. Ang modelong Pribram ay hindi pa tinatanggap ng siyentipikong komunidad, gayunpaman, ito ay madalas na tinatalakay sa transpersonal na sikolohiya.
Ano ang makakatulong?
Ang pagsasanay ng mga pagbuo ng personalidad ay tumutulong sa mga psychotherapist na gamutin ang mga sakit sa pag-iisip sa mga pasyente, o pabilisin ang kanilang pagpapakita at bawasan ang panganib ng mga pagbabalik sa hinaharap. Bilang karagdagan, ang cognitive approachsikolohiya, sa madaling sabi ngunit tiyak na nakakatulong upang mapataas ang epekto ng drug therapy, itama ang mga maling pagbuo at alisin ang mga psychosocial na kahihinatnan.
