Ang"Clip Consciousness" ay isang terminong unang ginamit ng American sociologist, philosopher at futurist na si Alvin Toffler upang tukuyin ang pananaw ng isang tao sa matingkad at maiikling larawan na regular na lumalabas sa mga balita, sa telebisyon, sa mga pahayagan, at mga video.. Ang pangunahing tampok ng ganitong uri ng pag-iisip ay ang isang tao ay kailangang magproseso ng isang malaking halaga ng biglaan at ganap na magkakaibang impormasyon. Bukod dito, ang proseso ng mababaw, nang walang malalim na konklusyon. Sa paglipas ng panahon, ang terminong ito ay naging mas laganap pagkatapos ng paglitaw ng konsepto ng "clip culture", nagsimulang isaalang-alang bilang isang bahagi ng pangkalahatang kultura ng impormasyon, batay sa walang katapusang at walang kontrol na pagkislap ng mga segment ng impormasyon.
Konsepto
Ang mga kinakailangan para sa paglitaw ng clip consciousness ay orihinal na natuklasan sa gawa ng Canadian philosopher na si Marshall McLuhan "The Gubenberg Galaxy". Sa aklat na ito noong 1962, hinahanap niya ang mga sagot sa mga tanong: “Sino ang taong may kultura ng pag-print (siya attinatawag na "ang Gutenberg man")? Paano naiimpluwensyahan ng media ang kamalayan ng tao (sa oras na iyon ay pangunahin itong tungkol sa print media)? Paano ginagawang "global village" ng komunikasyong masa ang buong mundo?
Sa partikular, isinulat ni McLuhan na sa kasalukuyang yugto ng pag-unlad nito, ang lipunan ay nagsisimulang mag-transform sa isang pandaigdigang nayon, at sa pag-unlad ng elektronikong paraan ng komunikasyon, ang pag-iisip ng tao ay bumalik sa panahon ng pre-text.
Ang unang pagbanggit ng clip consciousness ay matatagpuan sa aklat ni Toffler na "The Third Wave", na inilathala noong 1980. Sa loob nito, tinukoy niya ang tatlong pangunahing yugto ng pag-unlad ng tao: agraryo, industriyal at post-industrial. Sa gawaing ito na ang pilosopo sa unang pagkakataon ay sumusubok na bumalangkas na ito ay "clip consciousness". Inilalarawan niya ang konseptong ito sa isang personal na antas, kapag ang bawat tao ay nabulag at kinubkob ng magkakasalungat na mga fragment na hindi nabibilang sa makasagisag na serye, na kumatok sa lupa mula sa ilalim ng kanyang mga paa, binomba siya ng mga instant na frame, na walang anumang kahulugan nang paisa-isa.
Kasaysayan ng termino sa Russia
Ang clip consciousness, kung ano ito sa modernong mundo, ay tinalakay sa Russia noong 1990s. Noon nagsimulang lumabas ang mga music video sa telebisyon. Ang kanilang mga plot, sa katunayan, ay tulad ng isang hindi natapos na imahe, isang kumpletong larawan ay hindi naidagdag, ngunit mayroon lamang isang hanay ng mga fragment na sa anumang paraan ay hindi konektado sa isa't isa sa mga tuntunin ng semantic load.
Sa ating bansa, ang unaGinamit ni Fedor Ivanovich Girenok, isang dalubhasa sa ekolohiya at pilosopikal na ontolohiya, ang terminong ito. Tinawag niya ang "clip" na kamalayan na pumalit sa konseptong pag-iisip sa modernong mundo. Ayon sa kanya, noong dekada 90 ng ika-20 siglo, ganap na nitong nalampasan ang pagiging kapaki-pakinabang nito, na huminto sa paglalaro ng talagang mahalagang papel.
Sa pagsasalita tungkol sa clip consciousness, binanggit ni Girenok ang mga pangunahing trend na naganap sa modernong pilosopiya. Binigyang-diin ng scientist na pinapalitan ng mundo ang binary at linear na pag-iisip ng hindi linear. Kung ang kulturang Europeo, sa mga tradisyon nito, ay itinayo sa isang sistema ng ebidensya, kung gayon ang lokal na kultura, na may mga ugat ng Byzantine, ay itinayo sa isang sistema ng pagpapakita. Dito nagpakita ang clip consciousness sa mga Ruso. Sinabi niya na sa paraang ito ay pinalitan nito ang konseptong pag-iisip.
Mga Palatandaan
Nararapat tandaan na sa una ay may ilang partikular na paghihirap noong nagsimulang aktibong mag-broadcast ang telebisyon ng mga clip, mga fragment ng video, at nagpapakita ng impormasyon sa ugat na ito. Ang pang-unawa ng naturang format ay nagdulot ng ilang mga paghihirap. Ngunit sa paglipas ng panahon, kapansin-pansing nagbago ang sitwasyon. Ang utak ng isang modernong tao ay nagsimulang masanay, nagsimulang bumuo ng kinakailangang pang-unawa.
Hindi nagtagal naging posible na pag-usapan ang mga pangunahing palatandaan ng clip consciousness. Kabilang dito ang kawalan ng kakayahan ng indibidwal na magtrabaho sa malalaking halaga ng data, ngunit ang kakayahang sabay na malutas ang ilang mga problema ay nabanggit. Bilang karagdagan, ang gayong mga tao ay nagpapakita ng pagpapaliban, pagkapagod, permanentengpagpukaw, kahirapan sa pag-concentrate, bilang isang resulta - nakagambala sa atensyon, pagmamadali, pagkamaramdamin sa impluwensya sa labas, nadagdagan ang pagiging mungkahi. Ang mga taong may clip thinking ay nagagawang magkaroon ng mababaw at hindi sistematikong kaalaman sa iba't ibang lugar.
Cons
Mula rito sundin ang mga pangunahing pagkukulang na hindi maiiwasang maobserbahan sa isang taong may katulad na pananaw sa mundo. Madalas siyang gumawa ng mga konklusyon dahil ang mindset na ito ay nangangailangan ng mabilis na pagproseso at pagdama ng impormasyon nang hindi nag-iisip o nakatutok.
Kabilang sa mga disadvantage ang isang makabuluhang pagbaba sa kakayahang mag-memorize. Ito ay dahil sa ang katunayan na ang isang tao ay napipilitang magproseso ng maraming mga fragment na hindi nauugnay sa kahulugan at magkakaibang sa isang maikling panahon. Bilang resulta, mabilis na ginagamit ng utak ang hindi napapanahong impormasyon, naghahanda upang simulan ang pagproseso ng bagong impormasyon. Ito ay humahantong sa pagtaas sa dami ng panandaliang memorya, ngunit sa parehong oras, ang halaga ng pangmatagalang memorya ay patuloy na bumababa.
Sa wakas, ang minimalism ng wika ay likas sa mga taong may ganitong kamalayan at pag-iisip. Ang pagproseso at pagdama ng impormasyon ay dapat maganap sa isang mataas na bilis, bilang isang resulta, ang pagpapahayag ng mga saloobin ay nakakakuha ng isang compact at high-speed na format. Ang isang halimbawa nito ay ang pagsipi ng mga parirala mula sa mga pelikula at cartoon, mga aphorismo na nakita ng isang tao sa mga demotivator, mga larawan sa mga social network. Dahil dito, mas mahirap para sa kanya na bumalangkas ng kanyang mga ideya at kaisipan, at ito ay palaging mahirap.
Pros
Marahil ang pangunahing bentahe ng clip thinking ay multitasking. May pagkakataon ang isang tao na sabay na kontrolin at gawin ang ilang maliliit na gawain, minsan ay may ganap na magkakaibang direksyon.
Bukod dito, tumataas ang reaksyon. Ang pag-iisip na ito ay nagpapahintulot sa iyo na agad na lumipat mula sa isang bagay patungo sa isa pa, na nagpapabilis sa proseso ng pang-unawa. Ang resulta ay tumaas na oryentasyon sa hindi pamilyar na kapaligiran.
Sa wakas, ang modernong tao ay protektado mula sa labis na impormasyon. Ang kanyang utak ay na-rewired hindi lamang para sa mabilis na pagpoproseso ng impormasyon, kundi pati na rin para sa paggamit nito, na nakakatulong upang maiwasan ang overload ng impormasyon.
Pagpuna
Lahat ng ito ay humahantong sa marami upang punahin ang clip thinking at ang paggamit ng terminong ito. Halimbawa, may stereotype na para lang ito sa mga teenager at kabataan, bagama't hindi ito ang totoo.
Sa kanyang artikulo, isinulat ng culturologist at philologist na si Konstantin Frumkin na ang epithet na ito ay kadalasang tumutukoy sa pag-iisip ng nakababatang henerasyon, sa simula ay naniniwala na ito ay masama. Kasabay nito, tinukoy niya ang ilang mga kinakailangan para sa hitsura nito, isa na rito ang pagbilis ng takbo ng buhay kasabay ng pagtaas ng daloy ng impormasyon. Nagbibigay ito ng problema sa pagbabawas at pagpili ng impormasyon. Hindi isinasaalang-alang ni Frumkin ang pag-iisip ng clip na isang produkto ng ating panahon, na binanggit ang katotohanan na sa Amerika noong ika-19 na siglo isang pamantayan ng pamamahayag na tinatawag na "inverted pyramid" ang lumitaw bilang pangunahing argumento. Siya langnangangahulugan ng paglalahad ng impormasyon sa paraang naging malinaw sa isang tao ang lahat pagkatapos basahin ang pamagat at subtitulo. Ito ang analogue ng konseptong ito.
Kabilang sa mga kritiko ng clip thinking ay ang Russian na manunulat at teologo na si Andrey Kuraev, na naniniwalang pinipigilan nito ang isang tao na manatiling buo. Lumalaki ang hindi pagkakapare-pareho nito, na ginagawang hindi gaanong matatag sa bawat bagong panloob na kontradiksyon. Binabanggit pa nga ng ilan ang mindset na ito bilang isa sa mga pangunahing dahilan ng pagbaba ng sekondaryang edukasyon.
Mga tampok sa mga bata
Sa mga nakalipas na taon, ang clip thinking ng modernong mga mag-aaral ay maingat na pinag-aralan. Itinuturing ng isang mahalagang bahagi ng mga tagapagturo na ito ay isang tunay na pandaigdigang problema, na ang solusyon ay dapat mahanap sa lalong madaling panahon.
Sa pagsasalita tungkol sa pag-iisip ng clip ng mga mag-aaral, napapansin ng mga mananaliksik ang mga pangunahing tampok ng pang-unawa ng mga menor de edad. Nagsisinungaling sila sa katotohanan na ayon sa kaugalian ay mas mahirap para sa mga bata na ipahayag ang kanilang mga iniisip, hindi nila nais na pag-aralan at basahin, matuto ng tula sa puso at magsulat ng mga sanaysay. Ayon sa kaugalian, ang paglilipat ng impormasyon sa mag-aaral mula sa guro ay pasalita at direkta. Sa ating panahon, ang clip consciousness, bilang isa sa mga katangian ng modernong mga bata, ay naglalagay ng guro sa iba't ibang kondisyon. Ngayon, upang maging interesado ang bata, kailangan niyang ibabad ang aralin sa iba't ibang uri ng paglalahad ng impormasyon. Ang mga ito ay maaaring mga larawang nauugnay sa tema, mga kapansin-pansing presentasyon, nakakaakit na mga quote, at mga salita.
Sa isang banda,sinusubukan ng guro na umangkop sa clip thinking ng mga modernong mag-aaral, sa kabilang banda, hinahangad niyang bumuo ng konseptwal na pag-iisip sa kanila. Ito ay maaaring makamit sa pamamagitan ng pag-aayos ng isang talakayan sa paksa ng aralin, mga espesyal na pagsasanay, kung saan ang atensyon ng mag-aaral ay nakatuon sa isang layunin, gawain o paksa. Kaugnay nito, hinihikayat ang mga magulang na hikayatin ang kanilang anak na ipahayag ang kanilang mga opinyon sa iba't ibang paksa nang madalas hangga't maaari, gayundin na bigyang pansin ang mga bata, na gumugugol ng mas maraming libreng oras sa kanila hangga't maaari.
Paano aalisin ang kundisyong ito?
Siyempre, ang nangyayari sa modernong lipunan ay isa sa mga kahihinatnan ng pag-unlad ng teknolohiya ng impormasyon, ito ay isang tiyak at hindi maiiwasang yugto ng ebolusyon. Samakatuwid, walang kabuluhan at hindi kailangang labanan ang pag-iisip ng clip ng mga modernong mag-aaral.
Ngunit maaari kang magbigay ng ilang payo sa mga teenager mismo at sa kanilang mga magulang upang mapataas ang kanilang kakayahan sa pag-aaral, matutong gumugol ng mas maraming oras sa kapaki-pakinabang at talagang kinakailangang impormasyon. Dapat mo talagang protektahan ang iyong sarili mula sa tinatawag na impormasyong basura.
Para magawa ito, may ilang rekomendasyon na makakatulong sa clip consciousness ng mga kabataan na mas makayanan ang lahat ng daloy ng impormasyong ito na bumabagsak sa bawat isa sa atin araw-araw. Kaya't inirerekumenda na ihinto ang pagsunod sa balita nang malapitan, kung saan mayroong napakaraming menor de edad na mga kaganapan at tahasang negatibiti. Ito ay kapaki-pakinabang na mag-unsubscribe mula sa mga social network. Ito ay magiging napakahirap, kaya maaari kang magsimula sa pamamagitan ng pagbibigay ng isa o dalawang social network na mas kaunti ang iyong ginagamitlahat, ngunit maglaan pa rin ng oras para sa kanila.
Sa halip na mga e-book, simulang magbasa ng mga papel na aklat, bilang alternatibo, maaari kang magsimulang makinig sa mga audio book. Napatunayan na ang impormasyon sa kasong ito ay mas mahusay na mai-asimilasyon, hindi bababa sa isang quarter. Bigyan ang iyong sarili ng isa o dalawang araw sa isang linggo kapag talagang tanggihan mo ang mga gadget, hangga't maaari.
Sustaining efficiency
Mahalaga sa modernong panahon na panatilihin ang kahusayan ng iyong pag-iisip. Ito ay nagkakahalaga ng pagkilala na ang sikolohiya ng hindi pangkaraniwang bagay na ito ay hindi pa ganap na isiwalat, dahil ang termino ay lumitaw kamakailan. Samakatuwid, ang mga pangunahing katangian ng clip consciousness sa motivational level ay hindi pa ganap na pinag-aralan ng lahat. Upang manatiling nakatuon sa iyong sariling mga gawain at layunin sa ganitong mga kondisyon, sapat na upang sundin ang simple at epektibong mga rekomendasyon. Ang mga ito ay kinolekta ng Italian psychologist na si Palladino, na binalangkas ang mga ito sa kanyang aklat na "Maximum Concentration. How to Maintain Efficiency in the Age of Clip Thinking".
Palaging tandaan na sa bawat distraction mula sa negosyo sa news feed o sa iyong smartphone, dapat mong simulan agad na obserbahan ang iyong sarili, na parang mula sa labas, na nagtatanong ng isang simpleng tanong: ano ang hindi ko ginagawa ngayon? Nakakatulong ito upang maiwasan ang pag-aaksaya ng oras, upang mapagtanto ang iyong sariling alalahanin tungkol dito.
Dapat mong labanan nang husto ang pagpapaliban, bumuo ng tiwala sa sarili, pati na rin ang emosyonal na katalinuhan. Pagkatapos ng lahat, ang isa pang disbentaha ng pag-iisip ng clip ay na ang isang tao ay naiwan na may limitado at lantarang kaunting mga emosyon na siyakulang na kulang upang ipahayag ang buong saklaw ng kanilang mga damdamin. Sa wakas, kailangang turuan ang espirituwalidad sa iyong mga anak at sa iyong sarili, na itanim ang mga pagpapahalagang hindi lumilipas sa paglipas ng panahon.
Breathing meditation
Nakakatuwa, iminumungkahi pa ng ilang mananaliksik na gumamit ng mga espesyal na pagmumuni-muni sa paghinga na makakatulong sa pagbuo ng konseptong pag-iisip kumpara sa pag-iisip ng clip. Hindi lihim na ang ating hindi mapakali na isipan ang pinagmumulan ng karamihan sa mga problemang umiiral sa modernong mundo. Kapag ang lahat ng bagay sa paligid ay nakadirekta lamang upang higit na pasiglahin siya, kinakailangan na manu-manong isalin ang mga saloobin sa isang kalmadong estado.
Epektibo sa ganitong diwa ay maaaring pagninilay-nilay. Samantala, marami ang tapat na natatakot sa kanya, bagaman tila walang mas madali kaysa sa umupo sa loob ng sampung minuto sa umaga at gabi sa katahimikan at may tuwid na gulugod. Pagkatapos ng lahat, ang paggugol ng kaunting oras sa pag-aayos ng iyong mga iniisip, mapapabuti mo ang kondisyon ng iyong nervous system. Ang mga nagsasagawa ng gayong mga kasanayan ay napapansin na ang isang tiyak na banayad, ngunit malinaw na suporta ay lilitaw sa loob, dahil kung saan ang buong araw ay umuunlad sa isang panimula na naiibang paraan, nang mas ganap at may kamalayan.
Kadalasan, ang meditasyon mismo ay nauunawaan bilang pagpapahinga mismo. Karamihan sa mga pagsasanay ay nagpapatuloy sa layuning ito. Marahil ang pinakatanyag at naa-access sa kanila ay ang paghinga ng pagmumuni-muni. Hindi ito nangangailangan ng anumang mga espesyal na pagsasanay, kailangan mo lamang na maingat na kalkulahin ang iyong sariling respiratory cycle. Huminga at huminga nang may bahagyang kahabaan ng huli, na nakakatulong upang mas magkaroon ng kahulugantumuon sa prosesong ito. Makatitiyak ka, makakadama ka ng kapansin-pansing kaginhawahan sa loob lamang ng isang minuto.
Pagkatapos ng lahat, ang tunay na mabisang pagmumuni-muni ay hindi lamang pagpapahinga, kadalasan hindi ito ang pangunahing bagay. Ito rin ay matinding panloob na gawain, na tumutulong upang magbukas ng mga bagong abot-tanaw ng iyong personalidad. Sa bahay, inirerekumenda na ganap na ayusin ang isang araw ng katahimikan, kung saan tumanggi kang gumamit ng Internet at kahit na makipag-usap sa iba. Kung may problemang maglaan ng isang buong araw sa iyong sarili, ayusin ang kahit ilang oras lang. Sa oras na ito, simpleng pisikal na paggawa, paglilinis ng bahay, landscaping, gawin ang iyong libangan, ang paborito mong bagay.
