Cognitive component - ano ito?

2024 May -akda: Miguel Ramacey | [email protected]. Huling binago: 2023-12-17 06:29

Ang Attitude (o attitude) ay isang pangkalahatang tendensya na mag-isip o kumilos sa isang tiyak na paraan patungo sa isang bagay o sitwasyon, na kadalasang sinasamahan ng isang pakiramdam. Ang bahaging nagbibigay-malay ay bahagi ng saloobin. Ito ay isang lohikal na predisposisyon upang tumugon nang tuluy-tuloy sa isang partikular na bagay.

Ang esensya ng konsepto

Maaaring kabilang sa bahaging nagbibigay-malay ang mga pagsusuri ng mga tao, problema, bagay, o kaganapan. Ang ganitong mga pagtatantya ay kadalasang positibo o negatibo, ngunit kung minsan maaari rin silang maging malabo. Gayunpaman, hindi tulad ng iba pang mga bahagi ng saloobin, ang pagbuo ng bahagi ng nagbibigay-malay ay nagpapahiwatig ng pagkakaroon ng mga lohikal na kadahilanan. Ano ang iba pang elemento ng saloobin o relasyon?

Ano ang isang relasyon at ano ang binubuo nito

Ang Attitude ay isang paraan ng pag-iisip, at tinutukoy nito kung paano tayo nauugnay sa mundo. Iniisip din ng mga mananaliksik na mayroong iba't ibang bahagi na bumubuo nito.

Makikita ito sa pamamagitan ng pagtingin sa tatlong bahagi ng isang relasyon:katalusan, epekto at pag-uugali.

Kaya, maaari nating ilista ang tatlong elementong ito sa kanilang orihinal na anyo nang buong kumpiyansa:

• cognitive component;
• affective component;
• bahagi ng pag-uugali.

Mga tampok ng termino

Ang bahagi ng ugnayang inilalarawan sa artikulong ito ay tumutukoy sa mga paniniwala, kaisipan, at katangiang iniuugnay natin sa isang bagay. Ang cognitive component ay isang bahagi ng mga opinyon o paniniwala. Ito ay tumutukoy sa bahaging iyon ng relasyon na may kinalaman sa pangkalahatang kaalaman ng tao.

Karaniwang makikita ito sa mga pangkalahatang termino o stereotype gaya ng "lahat ng bata ay cute", "ang paninigarilyo ay masama sa kalusugan", atbp.

Affective component

Ang affective component ay ang emosyonal o pakiramdam na bahagi ng relasyon.

Ito ay nauugnay sa isang pahayag na nakakaapekto sa ibang tao.

Ito ay tumatalakay sa mga damdamin o emosyon na lumalabas sa ibabaw ng mga impression ng isang bagay, gaya ng takot o poot. Gamit ang halimbawa sa itaas, maaaring isipin ng isa na mahal niya ang lahat ng bata dahil maganda ang mga ito, o ayaw sa paninigarilyo dahil hindi ito malusog.

Ang nakakaapekto na elemento sa pag-uugali ay binubuo ng tendensya ng isang tao na kumilos sa isang tiyak na paraan patungo sa isang bagay. Ito ay tumutukoy sa bahaging iyon ng isang saloobin na nagpapakita ng intensyon ng tao sa maikli o mahabang panahon.

Gamit ang halimbawa sa itaas, maaaring ipahayag ang isang pag-uugali sa mga parirala tulad ng "Hindi ako makapaghintay nahalikan ang sanggol" o "mas mabuting iwasan natin ang mga naninigarilyo sa silid-aklatan", atbp.

Mga Pagkakaiba

Tulad ng nabanggit kanina, ang anumang relasyon ay may tatlong bahagi, na kinabibilangan ng cognitive component, affective component, o emotional component. Pati pag-uugali. Sa esensya, ang cognitive component ay nakabatay sa impormasyon o kaalaman, habang ang affective component ay nakabatay sa damdamin.

Ang bahagi ng pag-uugali ay sumasalamin kung paano nakakaapekto ang mga saloobin sa kung paano tayo kumikilos o kumikilos. Nakakatulong ito upang maunawaan ang kanilang pagiging kumplikado at ang potensyal na kaugnayan sa pagitan ng mga saloobin at pag-uugali.

Ngunit para sa kalinawan, tandaan na ang terminong "relasyon" ay mahalagang tumutukoy sa apektadong bahagi ng tatlong bahagi.

Kahulugan at kahalagahan

Sa isang organisasyon, ang saloobin ay mahalaga sa pagkamit ng iisang layunin o layunin. Ang bawat isa sa mga bahaging ito ay ibang-iba sa isa't isa, at maaari silang bumuo sa isa't isa upang hubugin ang ating mga pananaw at samakatuwid ay maimpluwensyahan kung paano tayo nauugnay sa mundo.

Kasaysayan

Matagal nang ipinapalagay na ang mga saloobin ay may affective, behavioral, at cognitive component. Dalawang hypotheses ang nagmula sa palagay na ito at nasubok sa tatlong pag-aaral ng ugnayan. Ang mga indibidwal ay ipinakita na nagpapakita ng higit na pare-pareho bilang tugon sa mga sukat ng saloobin na sumusukat sa parehong item kaysa sa mga timbangan na sumusukat sa iba't ibang bahagi.

Upang subukan ang hypothesis na ito, ginamit ang multiprocessor matrix ni Campbell at Fiske (1959). Pangalawa, isang hypothesis ang iniharapna ang pagsusulatan sa pagitan ng mga antas ng verbal na saloobin at mga di-berbal na tugon sa pag-uugali ay dapat na pinakamataas kapag ang dalawa ay nakuha mula sa parehong bahagi ng saloobin. Ang mga tahasang hakbang sa pag-uugali ay inihambing sa mga pandiwang sukat ng affective, behavioral, at cognitive na mga bahagi bilang isang pamantayan para sa pangalawang hypothesis.

Ang pagbuo ng mga pandiwang hakbang para sa tatlong bahagi ay nangangailangan ng pagbuo ng isang pamamaraan para sa pagtantya ng halaga na ipinapakita ng bawat pandiwang pahayag sa bawat bahagi. Ang mga sukatan ng saloobin para sa simbahan ay inihanda gamit ang pantay na agwat, buod ng grado, pagsusuri ng scalogram, at mga pamamaraan ng pagtatasa sa sarili. Ang parehong hypotheses ay nakumpirma, ngunit ang nangingibabaw na tampok ay ang mataas na cross-correlation sa pagitan ng tatlong mga bahagi, na ang pagiging natatangi ng bawat bahagi ay nagpapakilala ng napakakaunting karagdagang pagkakaiba.

Isa pang pangalan

Ang mga pangalan ng cognitive, emotional at behavioral na bahagi ay karaniwang hindi nagbabago. Gayunpaman, ang una ay madalas na tinatawag na impormasyon. Ang bahagi ng impormasyon ay binubuo ng isang sistema ng mga paniniwala, ideya, halaga at stereotype ng isang tao tungkol sa mga bagay ng kaugnayan. Sa madaling salita, ito ay tumutukoy sa mga ideya ng tao tungkol sa paksa.

Nakakaimpluwensya sa opinyon

Ang terminong "opinyon" ay kadalasang ginagamit bilang pamalit sa bahaging nagbibigay-malay ng isang saloobin, lalo na kapag ito ay nauugnay sa isang isyu.

Halimbawa, maaaring malaman ng naghahanap ng trabaho mula sa kanyang mga pinagmumulan at sa iba pang empleyadong nagtatrabaho sa kumpanya na sa isang partikular naang kumpanya ay may napakagandang pagkakataon para sa promosyon. Sa katotohanan, ito ay maaaring tama o hindi. Gayunpaman, ang impormasyong ginagamit ng isang tao ay ang susi sa kung ano ang nararamdaman nila tungkol sa trabahong ito at sa kumpanyang ito. Ang mga paniniwala, pananaw, pagpapahalaga, at stereotype ng taong iyon tungkol sa kumpanya ay sama-samang bumubuo sa bahaging nagbibigay-malay na nakakaimpluwensya sa saloobin ng tao sa isang bagay.

Nauugnay sa affectivity

Ang affective na bahagi ng panlipunang saloobin ay tumutukoy sa emosyonal na aspeto ng saloobin, na kadalasan ay isang malalim na ugat na elemento ng pag-uugali at pinaka lumalaban sa pagbabago. Kung may mga cognitive na koneksyon, maaari mong pagsamahin ang dalawang elemento at i-highlight ang isang bahagi ng cognitive-emotional.

Sa simpleng salita, kasama rito ang mga emosyong nararamdaman sa object ng relasyon, sabihing pag-ibig o poot, pati na rin ang hindi gusto, kaaya-aya o hindi kasiya-siyang mga bagay. Ang emosyonal na bahagi, kung sapat na malakas, ay karaniwang humahadlang sa pagbabago ng mga saloobin. Ang bahaging ito ay maaaring ipaliwanag sa pamamagitan ng pahayag na ito: “Gusto ko ang trabahong ito at samakatuwid ay kukunin ko ito.”

Bahavioral component

Ang bahagi ng pag-uugali ng isang relasyong panlipunan ay nagpapahiwatig ng isang tendensyang tumugon sa bagay ng relasyon sa isang tiyak na paraan. Binabayaran nila ang bahagyang kakulangan ng bahaging nagbibigay-malay.

Sa madaling salita, ito ay isang predisposisyon na kumilos sa isang tiyak na paraan na may kaugnayan sa layunin ng relasyon. Ito ay nagiging kilala, kung pagmamasdan mo ang pag-uugali ng isang tao, kung gayonnasa likod ng kanyang sinasabi, kung ano ang kanyang gagawin o kung paano siya kumilos, ginagawa o reaksyon.

Halimbawa, ang taong kinauukulan sa kaso sa itaas ay maaaring magpasya na kumuha ng trabaho dahil sa magandang mga prospect sa hinaharap.

Sa tatlong bahagi ng isang saloobin, tanging ang bahagi ng pag-uugali ang direktang mapapansin. Hindi mo mapapansin ang dalawa pang bahagi ng saloobin: paniniwala (cognitive component) at damdamin (affective component).

Relasyon

May panloob at magkakaugnay na organisasyon ng mga bahagi ng isang relasyon. Ang tatlong bahagi sa itaas ay magkakaugnay at pantay na bumubuo sa ating saloobin. Ang pagbabago sa isang bahagi ay maaaring magresulta sa pagbabago sa iba upang mapanatili ang panloob na pagkakapare-pareho sa pangkalahatang istruktura ng relasyon.

Pananaliksik

Ang pananaliksik sa saloobin bilang isang kababalaghan ay kadalasang partikular na nakatuon sa bahaging nagbibigay-malay. Ang kasalukuyang pag-iisip tungkol sa patolohiya ng pagkabata ay nagbibigay-diin sa pangangailangang isaalang-alang ang psychopathology mula sa isang pananaw sa pag-unlad. Cicchetti at Schneider-Rosen, halimbawa, ay nagtatalo na ang psychopathology sa mga bata ay dapat tingnan sa mga tuntunin ng isang pagkabigo na sumang-ayon sa mga mahahalagang gawain ng social-cognitive na kakayahan sa pagkakasunud-sunod ng pag-unlad ng pagkabata. Ang karunungan sa mga gawain sa entablado ay nakikita bilang isang mekanismo kung saan ang mga bata ay lumipat sa mga bagong antas ng cognitive organization at differentiation.

Ang Cognitive reorganization ay nakikita bilang ang proseso kung saanang mga nakaraang antas ng organisasyon ay kasama sa mga bagong hierarchy ng cognitive structure. Kaya, ang kabiguan na sumang-ayon sa isang gawain sa pag-unlad ay may kaugnayan sa karunungan ng mga kasunod na yugto at, samakatuwid, ang mga kahihinatnan para sa kasunod na kakayahang panlipunan-kognitibo sa pagtanda. Ang cognitive component, ang behavioral component - ang mga bahagi ng ganitong uri ay gumaganap ng napakalaking papel sa lahat ng panlipunang proseso, na paulit-ulit na nakumpirma ng maraming pag-aaral.

Mga kahirapan at karagdagang pananaliksik

Ang Interpersonal cognitive complexity ay isa sa mga psychological construct na ginagamit ng mga tao para ilarawan ang iba. Ang isang sikolohikal na konstruksyon, tulad ng pagiging palakaibigan, ay naiiba sa isang pisikal na konstruksyon na ginagamit upang ilarawan ang isang tao, tulad ng pagiging kalbo, at mula sa isang pagbuo ng pag-uugali, tulad ng mabagal na pagkain. Ang mga taong gumagamit ng mas maraming sikolohikal na konstruksyon upang ilarawan ang iba ay sinasabing may higit na naiibang pananaw sa iba.

Mahigit sa 30 taon ng pananaliksik sa literatura ng komunikasyon ay nagpapatunay sa kaugnayan sa pagitan ng interpersonal cognitive complexity, gaya ng sinusukat ng Role Category Questionnaire (RCQ; Crockett, 1965), at mga kasanayan sa komunikasyon na nakasentro sa tao (Burleson & Caplan, 1998). Ang mga taong may mas matataas na antas ng interpersonal cognitive complexity ay mas nauunawaan ang mga pananaw ng iba, nagpapakita ng higit na empatiya, gumawa ng higit pang mga paliwanag sa sitwasyon, at maaaring makabuo ng higit pang mga potensyal na paliwanag para sa pag-uugali ng iba (Burleson & Caplan).

Ngayon saKasama sa pag-aaral ang mga manggagawa sa daycare, nars, opisyal ng pulisya, at mga pinuno ng organisasyon (Burleson &Caplan; Kasch, Kasch & Lisnek, 1987; Sypher & Zorn, 1986). Isa sa mga layunin sa pag-aaral na ito ay upang masuri ang hanay ng mga interpersonal cognitive na paghihirap sa isang populasyon ng mga mag-aaral sa CNA.

Ang pangalawang layunin ay subukan ang predictive validity ng RCQ. Kasama sa RCQ ang pagtatanong sa mga tao na ilarawan ang iba na kilala nila. Maaaring asahan ng isa na ang mga perceiver na gumamit ng medyo malaking bilang ng mga constructions upang ilarawan ang mga taong kilala nila ay gagamit din ng medyo malaking bilang ng mga constructions upang ilarawan ang mga tao kung kanino sila ipinakilala. Ang bahaging nagbibigay-malay ay ang mga mismong pagbuo ng isip.

Nakakatuwa rin kung ang mga CNA, na nakikitang mas kaibig-ibig ang Residente, ay gagamit ng mas maraming sikolohikal na konstruksyon upang ilarawan siya. Ang isang karaniwang natuklasan sa literatura ng RCQ ay ang mga tao ay gumagamit ng mas maraming mga konstruksyon upang ilarawan ang mga gusto at hindi gusto ng iba (Crockett, 1965).

Malamang na kung nagustuhan ng isang audience ang isang taong itinampok sa isang video, mas malapit na susundan ng audience na iyon ang impormasyon ng taong iyon. Ang pag-aaral na ito ay tumingin sa kaugnayan sa pagitan ng pag-uugali ng tao at ang bilang ng mga konstruksyon na ginamit ng mga mag-aaral sa CNA upang ilarawan. Ang pag-unlad ng bahaging nagbibigay-malay ng saloobin ay may malaking papel sa bagay na ito.