Lahat ng bata ay kasali sa mga laro - masasabing ito ang pinakagustong wika para sa bawat bata. Ito ay isang natatanging paraan ng komunikasyon, pagkamalikhain, pagpapahayag ng sarili, paggalugad sa sarili at sa mundo sa paligid. Ang laro ay isang aktibidad na nakakaapekto sa mga pandama, puno ng mga imahe at emosyon, na nagpapahintulot sa pantasya na higit pa sa pagsasalita at wika. Kabilang sa iba pang mga bagay, ito ang pangunahing paraan kung saan ang bata ay nagtagumpay sa landas tungo sa pagtanda. Ang paggamit ng mga teknolohiya ng laro sa institusyong pang-edukasyon sa preschool ay nagbibigay-daan sa mga bata na magbigay ng hugis sa mga kaisipan at damdamin na hindi pa maipahayag sa mga salita, gayundin ang paglutas ng mga salungatan na hindi nila sapat na nalalaman. Para sa mga preschooler, ang paglalaro ay kapareho ng verbalization para sa mga matatanda. Ang teknolohiya ng laro sa isang institusyong pang-edukasyon sa preschool ay lubos na kinakailangan - dapat na alam ng mga tagapagturo ang prinsipyo ng gawain nito. Makakatulong ito sa kanila na maayos na maisaayos ang kanilang iskedyul at punuin ang araw ng mga aktibidad na nakapagpapasigla.
Teknolohiya ng laro sa mga institusyong pang-edukasyon sa preschool at mga tungkulin nito
Ang aming temamaraming panitikan ang nakatuon dito: bilang isang panuntunan, 7-12 na pag-andar ng laro ay nakikilala bilang isang normal na aktibidad ng bata o bilang isang tool para sa paglutas ng mga sitwasyon ng problema. Maaaring pangkatin ang mga function sa 5 pangunahing grupo: paglutas ng mga problema at salungatan sa pag-unlad, paghahatid ng pamana ng kultura, pagbuo ng sapat na pag-uugali at kakayahang makayanan ang mga problema, pagkamalikhain at pagpapahayag ng sarili, pagpapatibay ng mga relasyon.
Mga modernong teknolohiya sa paglalaro sa mga institusyong pang-edukasyon sa preschool upang malutas ang mga problema at salungatan sa larangan ng pag-unlad
Kapag nabuo ang utak ng isang bata, lumalaki ang kanilang mga kakayahan sa pag-iisip at pagkatuto, at ang pokus ng tagapagturo ay nasa dalawang layunin. Una, ang mga mabisang solusyon sa mga emosyonal na problema at salungatan ay dapat mahanap upang ang mga bata ay makapag-focus sa pag-aaral. Pangalawa, ang bata ay dapat dalhin upang maunawaan na, sa kabila ng kanyang pagnanais na maging malaya, siya ay nasa ilalim ng pangangalaga ng isang magulang o tagapag-alaga na responsable para sa kanya. Ang teknolohiya ng laro sa preschool ay dapat makatulong upang makayanan ang mga pakiramdam ng kawalan ng kapangyarihan at iba pang mga emosyon, lalo na ang pagsalakay, upang maging posible ang proseso ng pag-aaral.
Paglipat ng cultural property
Ang mga simpleng aktibidad sa paglalaro ay maaaring magbigay sa mga bata ng pang-unawa sa mga pamantayan sa lipunan, mga tungkulin at katanggap-tanggap na pag-uugali sa lipunan - kaalaman na kinakailangan para sa normal na pakikipag-ugnayan sa iba sa pang-araw-araw na buhay. Ang mga maliliwanag na kwento na may nakapagtuturo na mga tono ay tumutulong sa bata na maunawaan kung paano naiiba ang mabuti sa masama, matuto ng mga halaga at panuntunan sa kultura,gumagana sa lipunan.
Teknolohiya ng laro sa institusyong pang-edukasyon sa preschool bilang isang paraan upang bumuo ng sapat na pag-uugali
Maaaring turuan ng ilang uri ng paglalaro ang mga bata na magsagawa ng mga aktibidad na may layunin at lutasin ang mga problema. Kabilang dito ang paghahati-hati ng mga problema sa magkakahiwalay na mga gawain, pagtatasa ng priyoridad ng mga gawaing ito at paglutas sa mga ito hanggang sa makamit ang isang positibong resulta. Ang prosesong ito ay nagsasangkot ng pagbibigay ng panandaliang kasiyahan para sa isang nakatakdang layunin, pamamahala sa ating sariling mga impulses, paghula at pagpaplano para sa hinaharap - pagbuo ng mga kasanayang kinakailangan upang gumana sa loob ng ating kultura. Ang mga laro na nagpapaunlad ng mga kasanayang ito ay dapat magsama ng mga elemento ng pagkolekta, pagdidisenyo at pagbuo, nangangailangan ng mga kasanayan sa organisasyon at pag-eensayo. Ang isang mapaglarong simulation ng isang paaralan, tindahan o ospital ay makakatulong sa mga bata na matuto tungkol sa mga panlipunang tungkulin at makilala ang mundo ng mga nasa hustong gulang.
