Ang Paraan ay isang paraan ng pananaliksik o isang paraan ng pag-alam sa katotohanan. Ang bawat agham ay may kanya-kanyang pamamaraan at sistema ng mga diskarte at operasyon na ginagamit sa pag-aaral ng anumang phenomena.
Ang mga pamamaraan ng sikolohiyang pang-edukasyon ay pareho sa mga kaugnay na humanidad. Gayunpaman, dapat sabihin na ang eksperimento at pagmamasid ay mahalaga.
Ang obserbasyon ay isang sinadya, na may tiyak na layunin at isinagawa sa system, ang pang-unawa sa panlabas na pagpapakita ng mga aksyon ng tao na may kasunod na pagsusuri at pagpapaliwanag ng pag-uugali.
Eksperimento - sistematikong pagmamanipula ng isa o higit pang mga salik at pagpaparehistro ng mga pagbabago sa gawi ng bagay na pinag-aaralan.
Karaniwan, ang mga pamamaraan ng sikolohiyang pang-edukasyon ay maaaring nahahati sa 2 pangkat: mga paraan ng pagsasaayos ng pananaliksik at pagkolekta ng impormasyon. Kasama sa una ang isang longitudinal na pag-aaral, comparative at kumplikadong mga pamamaraan. Pangalawa, pagmamasideksperimento, talatanungan, pagsubok, panayam, klinikal at standardized na pag-uusap.
Kung isasaalang-alang nang mas detalyado ang mga pamamaraan ng sikolohiyang pang-edukasyon, tulad ng pagkolekta ng impormasyon, dapat sabihin na ang pagsubok ay mga tanong at gawain na binabawasan sa ilang mga pamantayan na may tiyak na sukat ng mga halaga. Ang mga pagsusulit ay ginagamit upang dalhin sa ilang pamantayan ng mga indibidwal na pagkakaiba. Mayroong ilang mga kinakailangan para sa pamamaraang ito ng pagkolekta ng impormasyon:
- pamantayan ng edad;
- objectivity;
- validity;
- pagiging maaasahan.
Ang mga pagsusulit bilang mga pamamaraan ng pag-unlad at pang-edukasyon na sikolohiya ay kinakatawan ng ilang uri:
- mga pagsubok sa tagumpay na nagsusuri ng pagkakaroon ng kaalaman, kasanayan at kakayahan;
- mga pagsubok sa katalinuhan na nagpapakita ng potensyal sa pag-iisip;
- mga pagsubok sa pagkamalikhain na nag-aaral at sumusuri sa pagkamalikhain;
- batay sa pamantayan, na nagpapakita ng pagkakaroon ng mga ZUN na kinakailangan at sapat upang maisagawa ang ilang partikular na gawaing propesyonal o pang-edukasyon;
- personal - pagsukat ng iba't ibang aspeto ng personalidad;
- projective method - yaong nag-aaral ng personalidad, batay sa sikolohikal na interpretasyon ng mga resulta ng projection;
- ang scaling ay isang paraan ng pagmomodelo ng mga proseso sa totoong buhay gamit ang mga system ng mga numero at coordinate.
Ang paksa at mga pamamaraan ng sikolohiyang pang-edukasyon ay naiiba lamang sa mga sikolohikal kung saan sila ay nag-aaralmga batas ng pagpapalaki at edukasyon, gamit para sa layuning ito ang kategorya at instrumental na kagamitan ng iba pang mga kaugnay na agham. Dalawang grupo ng mga pamamaraan ang idinagdag, dahil malaki ang epekto ng mga ito sa pag-unlad ng bata: ito ay psychological counseling at psychological correction.
Ang paraan ng konsultasyon ay maaaring indibidwal at grupo; ang kliyente ay ang bata o ang kanyang mga legal na kinatawan. Ang mga klase sa pagwawasto at pag-unlad ay gaganapin din sa iba't ibang anyo, kung ang pag-uusapan ay tungkol sa isang batang preschool, pagkatapos ay isang laro ang pipiliin kung saan siya ay natututo ng mga bagong kasanayan.
Sa pakikipagtulungan sa mga bata, ginagamit ang mga pamamaraan ng sikolohiyang pang-edukasyon tulad ng pag-aaral ng mga produkto ng aktibidad - pinag-uusapan natin ang pagsuri sa mga sanaysay at pagsusulit upang malaman kung gaano pinagkadalubhasaan ang pinag-aralan na materyal, isang palatanungan na nagpapakita ng mga motibo ng pagtuturo.
